迅腾国际“卓越工程师培养计划”提升高校专业人才培养水平.doc

《迅腾国际“卓越工程师培养计划”提升高校专业人才培养水平.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、迅匮国屋“卓越工程师培养计划”提升高校专业人才培养水平——访唐山科技职业职业学院国家级工程师培养基地迅腾国际“卓越工程师教冇培养计划”是贯彻落实《国家屮长期教冇改革和发展规划纲要(2010-2020)》而提岀的高等教冇重人改革计划。按照迅腾国际“卓越工稈师教疗培养计划"的特点要求即行业、企业、高校深度参与人才培养过稈，我们不难发现，如何开展高校和企业的联合办学，强化校企合作，是迅腾国际“卓越工稈师培养计划"的能否取得成功的关键。迅腾国际“卓越T程师教冇培养计划"是参照教育部卓越工程师培养计划相关要求，结合T业和信息化部全国信息化I「程师教冇体系及

2、迅腾国际IT工程师培养体系制定人才培养方案，调研行业企业人才需求现状，针对信息技术领域紧缺型人才进行卓越工稈师培养T作。唐山科技职业技术学院与天津滨海迅腾科技集团有限公同联合创建“国家级信息化T程师培养基地",专业培养计算机应川技术和计算机多媒体技术两个专业的国家级信息化工程师。2014年全而展开国家级信息化匚程师即迅腾国际“卓越工程师”人才培养计划。依托学院丰富的教学与实训屮心资源,结合国家工业和信息化部全国信息化工稈师联合认证单位一天津滨海迅腾科技集团研发的系列IT行业前沿教材+企业真实案例项目实训资源+工稈师授课团队于一体的成功教学体系。按

3、照国家级信息化工稈师培养标准每年为企业定向培养300名国家级信息化工程师，学生毕业麻输送到天津高新区、北京屮关村、上海浦东新区内的备大软件公司、动漫公司高薪就业。唐山科技职业技术学院与迅腾集团联合创建“国家级信息化工程师培养基地”实施迅腾国际卓越工程师培养计划麻可以实现对于计算机应用和计算机多媒体专业建设内涵提升，专业特色更为突出，企业全程参与教学将会冇力推进高校双师粮教师队伍培养步伐，企业案例进入课堂，企业一线工程师走进课堂，凸显高校办学特色，高校毕业生将进一步贴近企业用人需求，为学生成长搭建了桥梁，为行业发展实现人才助力，高校资源与企业资源实

4、现共厚,同时实现共同发展日标。卓越工稈师计划实现了学校与企业间的深度合作。迅腾国际“卓越丁穆师教育培养计划"对提升计算机应用与计算机多媒体专业人才培养水平还具体体现在企业对学生培养的重要性上。迅腾国际卓越工程师培养计划具体实施细节，将高校软件技术专业、计算机应用技术专业、计算机多媒体技术专业、动漫设计与制作专业、电了商务专业、市场营销等专业进行专业方向调整和人才培养方案调整，开设多个技术方向的“迅腾国际卓越工程师班"，包括软件工程方向、互联网营销与推广方向、建筑装潢设计方向、影视动lilli方向方向等。其屮软件工程方向包括：JAVA企业级架构师技

5、术方向、.NET企业级架构师技术方向、PHP企业级工稈师技术方向、Android企业级丁稈师技术方向等国内国际主流软件技术方向。互联网营销与推广方向包括：网站建设技术方向、互联网资源報合技术方向、网络推广技术方向、互联网商务技术方向。煤视动慚方向包括游戏设计方向、MAYA影视动liili技术7j

6、i«Jo建筑装潢设计方向包括室内设计技术方向、园区景观设计技术方向。校企强强合作后将实现计算机应用专业人才培养与企业人才需求的无缝对接。迅腾国际“卓越工稈师教疗培养计划”屮，注重企业能够把握未来人才需求的趋势。随着时代的进步，经济的发展，一些具有影响力的

7、重人项目也越来越多。对于这些重人项目参与人员的要求也越来越高。对于一些重大工稈而言，以前所学的一些知识可能难以适用，计算机丿讪J技术与计算机多媒体技术专业的人才面临的更多的是全新项H的技术攻关。因此如何引领未来的工稈师们具备参与新时代人型项目的能力，站在计算机应用与计算机多媒体工稈项目第一线的企业最具权威。特别是由于人才培养的最终日的还是让学生融于社会，进入企业,服务社会，企业对人才素质需求和发展趋势势必比高校有更为深刻的了解，况且企业对其本身未来人才发展规划更是了然于心，所以采取订单式培养方法来培养计算机应用和计算机多媒体专业方面的人才。这样不

8、仅可以保证培养出的人才能够胜任企业的工作，还可以保证企业人才结构的合理性和科学性。迅腾国际“卓越丁程师教冇培养计划呻企业的真实环境对于学校而言的不可复制性。几乎所有的高校在实践教学屮均设置了校内实验课，课程实习以及企业的认识实习、生产实习以及毕业实习等环节。但由于企业并未真正的参与进去，从而使得这些实习仅仅流于形式，学生到这些企业完全是凑热闹的心态走马观花，并未有实质性的收获。实际上无论是校内还是校外实习，都并没有让学生真正参与企业的生产环境。而这种环境对于学校来说是难以模仿的，具冇不可复制性。因此通过迅腾国际卓越丁程师培养计划培养的计算机应川技

9、术与计算机多媒体技术专业学生，可以通过切实的项H实战真正的进入企业角色，更清醒的认识白己的知识与能力，从而对自身的不足及时加以弥补。迅腾