认识有机化合物课堂探究.doc

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1、高一化学导学案第3章第1节认识有机化合物（第1课时）课堂探究一、CH4通入酸性KMnO4溶液中【实验探究】CH4能否使酸性KMnO4溶液褪色?二、CH4与C12的取代反应【自主学习】仔细阅读59页“观察•思考”屮的【实验3】和60页屮间部分,提岀自己的问题。【合作探究】组内交流，寻求解决，整理后准备展示问题解决方法【实验探究】仔细观察实验现象【合作探究】总结回答实验现象，并讨论整理各现象的相应原因,准备展示，并点评现象原因【精讲点拨】【合作探究】小组讨论后回答问题1、甲烷与氯气的反应是取代反应，ImolH原子被氯气取代需要Cb的物质的量

2、是多少?2、观察甲烷与氯气反应的化学方程式，说出它的特点理解什么是取代反应？与置换反应有什么异同取代反应置换反应定义反应物生成物反应连接符号举例【课堂小结与学习反思】（知识构建能力）1、总结知识要点实验操作现象结论1、甲烷在空气中燃烧及产物的检验2、甲烷能否使酸性高镒酸钾溶液褪色3、甲烷与氯气的取代反应2、反思自己课堂上的表现，明确改进措施。【课堂叽固】（分析解决问题能力）1、下列关于甲烷性质的叙述不正确的是（）A、甲烷是一种无色无味的气体B、甲烷的密度比空气的密度小C、甲烷极难溶解于水D、甲烷性质稳定，不与其他物质反应2、在光照条件下

3、，将lmolCH4与lmolC12混合充分反应后，得到的产物是（）A、CH3C1HC1C、CH3C1CH2CI23、lmol甲烷与氯气发生取代反应，B、CC14HC1D、CHsClCH2CI2CHChCCUHC1待反应完全后，测得四种有机取代物的物质的量相等,则消耗的氯气的物质的量为（)A、0.5molB、2molC、2.5molD.4mol4、当空气屮的甲烷的体积分数为4.9%-16%时，遇明火会发生爆炸，爆炸最强烈时甲烷的体积分数为（）A、4.9%B、16%C、9.1%D、20%［错因分析］［反思总结］课后延伸巩固1、下列气体在氧气

4、屮充分燃烧后，其产物既可使无水硫酸铜变蓝色，又可使澄清石灰水变浑浊的是（）A、H2SB、CH4C、H2D、CO2、在光照条件下，将等物质的量的CH」和Ch充分反应后，得到的产物的物质的量最多的是（）A、CH3C1B、CH2CI2C、CCLD、HC13、在下列反应屮，光照对反应几乎没有影响的是（）A、氯气与氢气反应B、氯气与甲烷反应C、氧气与甲烷反应D、次氯酸的分解4、若要使0.5mol甲烷和仏发生取代反应，并生成相同物质的量的四种取代物，则需要6的物质的量为（）A.2.5molB.2molC.1.25molD.0.5mol5、lmol甲

5、烷在光照情况下，最多可以与几摩氯气发生取代（）A.4molB.8molC.lOmolD.32mol6、甲烷与氯气的反应属于反应，在反应中，甲烷分子屮的原子被氯原子-7、把1体积甲烷和4体积C1?组成的混合气体充入大试管屮后倒立在盛有饱和食盐水的水槽里，放在光亮处。片刻后发现试管屮的气体颜色,试管屮的液而，试管壁上有出现，水槽小的现彖是o8、取标准状况下CH」和过量①的混合气体840mL,点、燃,将燃烧后的气体用过量碱石灰吸收，碱石灰增重0.600go计算：（1）碱石灰吸收后所剩气体的体积（标准状况下）；（2）原混合气体中CU跟Q的体积比

6、。