104所农村中小学砌体结构校舍抗震设计思路及震害分析

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1、第40卷第9期建筑结构2010年9月104所农村中小学砌体结构校舍抗震*设计思路及震害分析毕琼,冯远,易丹(中国建筑西南设计研究院有限公司,成都610081)[摘要]对位于地震区农村中小学砌体结构校舍的抗震设计理念进行了阐述。对该类结构在512汶川地震中的震害进行了分析和总结,最后对该类结构,特别是大开间少墙教学楼结构的设计提出了几点建议。[关键词]砌体结构;教学楼结构;独立窗间墙;扶壁柱;圈梁Seismichazardsanalysisanddesignconceptsofmasonrycon

2、cretestructuresfor104ruralschoolbuildingsBiQiong,FengYuan,YiDan(ChinaSouthwestArchitecturalDesignandResearchInstituteCo.,Ltd.,Chengdu610081,China)Abstract:Throughtheanalysisandsummarizationofseismichazardsof104ruralschoolbuildingsin512Wenchuanearthquake,somedes

3、ignconceptswerepresentedformasonryconcretestructuresusedinruralschoolslocatedattheseismicregions.Theconclusionscanbeappliedinthedesignofmasonryconcretestructures,speciallyforthelongbayspacingandlesswallschoolbuildings.Keywords:masonryconcretestructure;schoo

4、lbuildingstructure;wallbetweenwindows;buttresscolumn;ringbeam0前言成都市农村中小学标准化建设工程!共设计校舍104所,我院于2006年完成了全部设计工作,所有校舍在汶川地震之前已投入使用。其中65所校舍位于汶川地震的极重灾区,这些建筑遭遇的地震烈度变化较大,发生了不同程度的震损;尤其是位于断裂带附近的建筑,所遭遇的地震烈度值远高于其抗震设防烈度,部分教学楼发生了较为严重的震损,但无一例倒塌,均表现出了良好的抗震性能,且部分校舍在地震过后,经过加固维修又继续

5、投入使用。图1典型教学楼标准层平面图mm校舍多为3~4层单面走廊砌体结构,楼、屋盖采地控制结构单元长度,以避免和减轻结构在地震作用用预制预应力空心楼板,抗震设防烈度均为7度下的扭转破坏。(01g)。对于装配式单面走廊砌体结构,如何保证结12构造柱、扶壁柱设置构整体的抗震性能、提高其延性、达到规范要求的抗震在砌体结构中,构造柱与圈梁共同工作形成弱框设防目标,是该类工程设计的重点和难点。我院对该架体系,能够有效约束砌体墙,提高其承载力及位移延类工程设计采取了一系列行之有效的抗震加强措施,性,增强在大震作用下结构的

6、防倒塌能力。故构造柱及并经受住了汶川地震的考验,其出色表现是对唐山地圈梁的设置对提高砌体结构的抗震性能具有重要作[1]震后规范修订、增补内容的一次实际验证,同时对以后用,∀建筑抗震设计规范#(GB50011∃2001)(简称抗规范的修编、完善具有一定的借鉴作用。震规范)对砌体结构中构造柱的设置有一定的要求。1抗震设计思路图1所示为教学楼典型平面图,图中圆圈位置为按抗11结构平面布置规整化*国家科技支撑计划(2009BAJ28B01)。通过防震缝将教学楼分隔成多个较为规则的结构作者简介:毕琼,学士,教授级高级工程师,

7、Email:biqiong0312@单元,避免出现转角及平面突出,比现行规范更为严格163com。141震规范要求必须设置的构造柱,其尺寸为240mm%240mm。同时,在静力荷载作用下,教学楼楼面荷载的传力途径为:预制预应力空心楼板&钢筋混凝土花篮梁&纵向独立窗间墙&地基基础。在地震作用下,纵向独立窗间墙不仅承受花篮梁传来的楼屋面竖向荷载,还处于平面内、外弯矩及剪力的复杂受力状态之下,是结图3教学楼屋面结构剖面图构的薄弱部位。窗间墙为主要竖向承重构件,一旦遭遇破坏垮塌,会引起结构的整体坍塌。所以保证花篮梁下的独

8、立墙体的抗震承载力及位移延性是至关重要的。故除按规范要求设置构造柱外,经多方案对比,综合考虑墙体平面外截面抵抗矩、抗剪承载力等因素,选择了结合建筑立面造型沿纵向在每个独立窗间墙中部设置钢筋混凝土扶壁柱的方案,并加大扶壁柱截面尺寸及配筋。13结合预制空心楼、屋盖布置的圈梁设计相对于其他结构形式,预制预应力空心楼盖体系图4教学楼屋

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