游戏个案观察记录表.doc

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1、游戏个案观察记录表娄對五中心普惠幼儿园班级大…幼儿姓名郭宇锋口期2012・9・5记录人石生凤游戏开始了，小朋友们都根据自己的选择的角色去工作了，郭宇锋小朋友做小顾客。进入大班了，我们班现在实行口动取款。提醒幼儿要根据存折里的钱来取钱，如果存折里没有钱就要去打工，郭去银行取钱，发现没有钱了，于是他去建筑工地打工了。过了一会儿，他就过来向我报告，老师：“我刚刚去建筑工地去打工，可是他们没有钱给我”，于是我去了建筑工地询问情况，建筑工地的老板说：“我又没有请他，是他自己要来得”，于是我告诉郭，你去打工也要问清楚情况，人家需不要你。

2、因为打工是刚刚新实行的，小朋友对打工这一概念还不是很了解，所以才会出现这样的情况，相信时间久了，慢慢会好的，这样的情况不会再发生了。游戏个案观察记录表娄封五中心普惠幼儿园班级大…幼儿姓名朱顾…H期2012-9-12记录人石生凤今天幼儿园是朱顾一和王硕硕做小老师，我们的幼儿设置在走廊里，在我巡视的过程屮，发现有两个小朋友站在教室门口呢。于是我就去找小老师一一，是你让他们站那里吗？她说是的：“李语欣上课不认真，所以我请她站一会儿，我还派了沈涛小朋友在那里看好她呢，有什么事情会来报告我的”噢，原来如此。过了一会，一一把他们喊了回去

3、，还说：“知不知道自己错了，下次不能这样了啊”。于是她开始给他们上课了，拿了一个钢琴出來，一边弹一边唱“小朋友们好，”我想这不是我们平常上音乐课练声唱的嘛。一一是个非常聪明，做事乂认真的小朋友。做幼儿园小老师这个角色也是非常适合她的，从她的言语可以看出她是在模仿我们老师，而且模仿的很好，虽然也有惩罚小朋友的，但她也考虑到安全问题，还特地请了一个小朋友看好她，说明他做事还是非常细心，想得很周到。游戏个案观察记录表娄對五中心普惠幼儿园班级大…幼儿姓名冷金秋口期2012・9・19记录人石生凤今天冷金秋在理发店工作，一上班他们就开始

4、招呼着来回走过的小顾客：“快来美发呀！我的美发技术好高的，保证你满意。”被他们这么一宣传，李语童和胡锦坍就进去了。胡锦坍说：“我想做一个新娘的发型，你们会吗？”冷金秋说为然会啊，于是马上就开始给她做了，并像模像样的拿起吹风机为她塑造发型，用橡皮筋扎了个马尾，选了几个彩色发夹固定发型，最后插上了彩色绸带，胡锦坍满意地点了点头。在一旁看的李语童看了后很羡慕，她说：“我也要做一个这样的发型，但头发要做的彩色的”冷金秋有点为难，她说可是我们没有染发迹，要不我给你弄个假发，也很好看的，李语童说：“我不要，她失望的离开了理发店”，冷金秋

5、似乎也变得不太开心。在本次游戏屮我发现幼儿的想象力还是非常的丰富，可能我们老师提供的材料有点少，不能够满足幼儿的需求，才导致这样的情况发生。游戏个案观察记录表娄封五中心普惠幼儿园班级大…幼儿姓名计欣悦FI期2012・9・26记录人石生凤今天的角色游戏又开始了，孩了们又开始忙碌的工作了，点心店的生意最好，买东西的人很多，叫外卖的人也不少，电话不停的响，老板都忙不过来了。这时点心店的服务员计欣悦“打包”好一份馄饨正要准备出去，于是我问：“你这是去哪里啊？”她说：“羊羊家的爸爸打电话来让我给他家送一份馄饨。”说完就走了，我又跟了过

6、去走到羊羊家门口，就听她说「你好，是羊羊家吗？这是你家要的一份馄饨。请付2块钱。”这时羊羊家的爸爸说：“谢谢你，你家的馄饨能不能再便宜点，买一个送一个，行吗？”服务员一下还没反应过来是什么意思，无奈地说：“好吧，”转头就走了。现实生活屮很多商家为了招揽生意采取了很多对策，就象刚才游戏屮孩了们所出现的“买一送一”现象，这是孩了的生活经验所表现出来问题。其实游戏屮幼儿生成的内容都来源于幼儿的兴趣和需要，教师要做的最重要的事情就是判定其是否蕴含着内在的教冇价值，是否有利于幼儿的发展，是否是大部分幼儿所感兴趣的。