浅谈小学数学教学中后进生的转化问题.doc

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1、浅谈小学数学教学中后进生的转化问题后进生问题在小学数学教学W过程中是不避免的，就我自身的感受来说，后进牧I学习有扌矽虫的摩者，倉歸齢教学水平的大困难。后时的成因是多方面的，有家g的、有社会的、有智力方面的，也有非智力方面的、有先^的、也有后天的。但大部分后进生都尉沃形成的，下面就亦郑成的后驻问题浅谈自己的看法：才学数学后进生的形成主要表现在以-卜几个方面：1、学生自学能力差：不能找出问题的重点和难点不能冋答教材屮叙述的问题，说不清楚掌握了明陛，同吋也提不出问题、运用学过的知识解题,阅删度齟易受外界干扰，读书被动，无自觉性。2、课堂缺少解题的积极性

2、：课堂卜对教师提出的问题布置的练习漠不关1韵淇事。解题过程没有步骤，或R矢哄然而禅哄所以然。他们缺乏积极思考的动力，不肯动脑筋，总是漫不经心避而不答。3、教师布置的练习、作业不复习，不愿弄清所学的内容，马虎应付,遇难不究，抄袭了事，不能^明解题的依据，不能说出这些作业是哪些知识点的运用，不想寻根问底。解题时不遵循一定的步骤，解题过程没有逻辑性。不育証确灵公式，^«硬套，不（古自己的作遊施4、不重视考试，缺乏竞争意识。抱着我反正不会做，可有可无的态度参力诺试。不愿认真复习、马虎应付，考场上“临时沏”o总之，在他们的身上缺乏独立性，自信目标性，久而久

3、之，先是厌恶，而后放弃，为了要应付考试，只得背着沉郵勺包袱，硬着头皮去学，死读死I己不求萇解，或干脆放弃不学，自暴自弃。正是由乏学习的主动性,严£»向着后叫的智力MB阻碍了后进牛学习上和进步。因作，对大面械高小濒钳学具有霰的意义。下面藏学后雌的转m：作浅谈自己的一康去：一、为了提高数学教学重s,我雌教学中首先要注重培养馳生楓学学习的兴趣，緞他们龄习积极性，使他们主施受教育。1、数学是一门具有科•学性、严密性的抽象性的学科。正是由于它的抽象性，造成了后进生形成的主要原因。因此，教学时，应加强教学的直观性。例如：在教学“平行四边形的面积附算'时，我存

4、冋页1过课｛牛出示一个长方形，再进行动画演示将其剪切、移动成一个平行四边形，让学生有一个直观的感受，对学习这个^识点有更多的兴趣。因此，加强直观教学可以吸引后进生翔主意力。2、应加强教淘言的细飒让教学生动、有趣。课堂教学中教耐仅要随时观察全班学生学习情绪,更要特别注意观察僧习情绪，往彳课思想开小差、林中，他伽麴帀理部就赋，用枯燥无味的语言讲课听不进耳翩学知识也不感兴趣。这吋，教师应恰当运用艺术性的教学语言来活跃课堂气氛，引导每位学生进入积极思绯畑，从而删教学目的。3、涯情腳育：后进生他们的情瞬腋丰富，他们需要教师对他们多关心、多勤，当仙I'陷所成

5、绩时，需要麹帀的鼓励和肯定，应该及吋了以若刎只要后进半接受教师，那就会及大地调动他们学习的积极性，从而达到口主学习的冃的。所以在实际教学屮，教师S学生中不仅要注意自己的形象为人师表，而后齢:实行情感方面的教育。充分就的优臥就他们的微小进步，促使他恻极主动的学习。4、对后行第二课堂教学。对后进回翳二课酬怜勳开设学习兴觑、组。进生的学习兴趣，鼓励他fl'撈力进取，积极向上。二、培养学生自觉学习的良好习惯，传授正确的学习方法提高他们的解题能力。1、WWU置作业时，要注虧隹易駆要后魁的辅导、转化，超酗'狱真^«置的作业。对作业備寻樹了或作业有耐步的后赵，

6、耍及时纟扬遍教轉注意就急躁冒进的降者，如对后加大、加重作遊:的做法。对待后进生，耍放低耍求，釆取循序郦a的原则,谆谆诱导的方法，从起点开始，耐心地辅导他们…点一滴地补习功课，让他们逐步提高。2、大部分后进生学习被动，依赖性强。彳主往对数学概念夕匕记硬背，不感力脑筋，问题就问老师，点至扔在一边不管；教师在解答问题时，也要注意启发式教学方式的应用，逐步让他们自関J脑，引导他们分析问题,畴问题。傭合他1'砂答案，要IW纠正他倔分楸躇中出现妙腰,逐步培养他们独立完成作业的习惯。3、应跡辩I正的观点教育后进生，对后进生不仅要关IW咖心细致地辅导，而且还要与

7、严格要求相结合，不少后进牛之所以成为后进牛的，个彳腫要的原因就是因为学习意志不强，生活懒惰，上课迟到或逃学，口习课不来上诩思储常M猱中、开小差，作业不及时歆减抄袭，根彰殳有预习、复习等吨戈的。因此勒幽制的作业秋情况，在教学过程中，要对他倔出严格的要求，习。三、认真把好考试关，注意i韵詬进生的自信心和自尊2。要有意识k也出一峻易的题目，培养他们的信心，让他I'摆至聒甘头，使他们意识^自己也可以学好的。在考试前应对学生提出明确、具体的要求，对识的薄弱啣亍个别辅导，渤羊还可朋努力也有得较彭邢肌会，让他I贿碱感妙岐帧挟®屮在学习上总是比别人塞舞的印象。从

8、而辭了他们的自信11、和自尊1＞。激励他们积极争取，努力向上从而达《化后进生目的。实践证赃教学中注意釆用卜述方法磷高后进生的鷗帮助极尢对