浅谈农村小学安全管理.doc

《浅谈农村小学安全管理.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、浅谈农村小学安全管理―关注安全注重管理平沙小学郑翠仙2014年5刀7日，古田县组织并成功举办了“学校安全管理培训班”，在一天的集屮培训屮，深知作为一名教育工作者和负责学校安全工作的管理者，责任的重大，容不得半点疏漏和大意。把工作抓实做细，确保万无一失。安全工作只有起点没有终点，这是一项长期的、复杂的系统工程。对于没有任何经验的农村小学新任负责人来说，摸着桥栏过桥不为过，根据学校的特点在安全方面做了不少的努力。一、巧设铃声意传安全拓宽思路，确保安全教育的有效性，在学校安全教育宣传栏，及时发布当月安全教育主题、每周安全教育内容和安

2、全预警信息。安全教育主题要突出，专题性要强，把安全教育渗透到每一位教师的思想教育屮，渗透到学校各项活动屮。学校铃声的设置源于校内的VCD碟片损坏了无法播放，请校辅导员去采购却处处碰壁，“现在都用电脑了，哪还有那碟片，绝版了。”屮心校都用上了系统设置的铃声了，想到这赶忙放下手上的工作，赶往屮心校取经，没料到当时他们是请了师傅设置的，无奈之下，也只能自己想办法的了。凭着一股热情，志在必行的冲动自行设计了PPT,找些有关安全提示语的铃声，下载编排，居然成功了。伴着安全提示音的上下课及放学铃声代替了以往的手动无提示铃声，关注了安全宣传

3、，一举两得。二、利用例会通传安全坚持定期召开安全排查例会，定期分析校舍、交通、治安、课间活动、师生集体活动、冬春季传染病等方面可能出现的问题；根据安全工作动态，确定不同阶段、不同季节的安全工作重点，发现苗头性的问题，及早进行教育和防范，并结合学校实际，落实各类应急预案，建立应急工作机制和校园救助系统，每学期至少开展1次安全演练，确保师生遇到紧急情况能临危不乱，密切关注特殊群体学生的思想动态，并有针对性的落实有关措施。1、保障学生乘车出行安全。各班班主任发放学生上下学乘车调查表，进行统计，归类对学生进行安全乘车教育：不准让未满1

4、2周岁的未成年学生骑鬥行车上路，禁止学生驾驶机动车辆；教育学生走路要注意遵守交通规则，不闯红灯、不抢道、不搭险、不搭肩行，拐弯十字路口要小心；不攀爬、追逐机动车辆，不乘坐手扶拖拉机和无牌照、无保险的营运车；不在公路上踢球、游玩、奔跑、戏闹，吋吋处处注意交通安全。2、严防溺水事故发生。把防溺水教育落实到每一•个学生，必须让学生十分清楚私自下水玩耍极端危险，必须知晓当同伴溺水吋的正确救援办法，不要贸然手拉手施救等防溺水教育，并进行防溺水签名活动。组织开展好三月份的以“强化安全意识，提升安全素养”为主题的安全教育活动。3、确保学生饮

5、食安全。强化学校食殆安全管理，严格饮用水安全管理。严格食堂安全保卫工作，严防投毒事件发生。在庆祝“六一”儿童节那天严禁学生自带三无垃圾食品进校园。4、积极开展应急疏散演练。根据《屮小学幼儿园应急疏散演练指南》落实应急疏散演练制度。学校与升旗、课间操、集体活动等相结合，每学期开展一次应急疏散演练。5、加强校园安全防范。将人防、物防、技防纳入学校标准化建设，主动协调并积极配合公安机关加强校园周边地区巡逻防控和治安排查。特别是要积极协调村委会组建联防队伍，做好护导工作。安全教育与管理要十分重视安全隐患的整改。平吋要仔细观察、及吋发现

6、安全方面存在的问题，不轻易放过任何一个安全隐患，确保防患于未然。6、加强家校联系，利用节假日发放致家长一封信进行安全知识宣传。与家长密切联系，做到学校、家庭共同教育防范：加强学生课间及节假FI等校外安全教育，开展“开学初致家长一封信”“学生上下车乘坐车辆情况调查表”“致家长交通安全信”“致全国屮小学生家长一封信”“清明节前致家长的一封信”“五一假期致家长一封信”等公开信活动。7、抓紧抓好学生的日常行为规范养成教育，逐步建立起长效安全防范机制,促进学生自觉执行H常行为规范的自觉性。通过养成教育，用社会主义道德规范学生的口常行为，

7、通过安全教育强化养成教育的行为训练，尤其是行为矫正，强化小学生的纪律观念和公民意识，为一生平安打下坚实基础。三、引导活动消除隐患小学生活泼好动，爱玩是他们的天性，由此引发的课间伤害事故也是接连不断。课间十分钟学生伤害事故的多发区域。究其原因，一•是游戏本身隐含了危险因素，二是游戏的地点常常不是在宽阔的操场，而是在教学楼的走廊上、教室前。加强班主任对小学生课间安全管理的责任意识。以生动形象的方式向学生宣讲《屮小学生守则》、《小学生FI常行为规范》，引导学生逐步增强安全防范意识。引导学生在课间十分钟参加跳绳或打厅乓球活动等，并把课

8、间安全与文明班级的评选结合起来，消除不必要的安全隐患。学校安全工作千头万绪，纷纭繁杂，抓住安全学校安全事故及其特点十分必要。这就要求我们去系统、全面地了解了安全事故发生的特点，懂得了学校安全工作的管理原则、方法和途径。任何事物都有起规律可寻，只要我们把握了，从而严防了易发事故