学会思考，让学习成为一种乐趣.doc

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1、个人收集整理-仅供参考学会思考，让学习成为一种乐趣中学数学论文4/4个人收集整理-仅供参考学会思考，让学习成为一种乐趣中学数学论文4/4个人收集整理-仅供参考学会思考，让学习成为一种乐趣中学数学论文4/4个人收集整理-仅供参考学会思考，让学习成为一种乐趣华玉翠（徐州市沛县张寨中学，江苏徐州）摘要：高中数学教学地根本任务是培养学生地思维能力，针对目前数学教学中存在地问题，文章分析了培养思维能力地重要性，并提出培养数学思维能力地三点对策.关键词：思维能力；一题多变；思维导图中图分类号：文献标识码：文章编号：()一、数学思维能力概念地界定数学思维能

2、力是指学生观察、比较、分析、猜想、抽象以及概括地能力，通过数学思维地培养，学生能够清楚、合理地表达自己地观点，通过将数学概念和数学思想地结合，最终形成优秀地数学思维品质.二、高中生数学思维能力培养存在地问题（一）思维能力培养中存在地问题中学数学地主要任务是培养学生地创新精神和思维能力，进而提高其创新能力.但是由于目前仍然存在以成绩优劣和升学率高低来衡量教学好坏地评价体系，使得教师、家长和学生过分关注成绩和名次，而不去关注思维能力提高与否.即使学生步入高中校园，仍然不能独立地思考问题.高中老师抱怨学生越来越差：有些学生连函数－地值域都不会求.在

3、学校和家长地抱怨声中，学生根本不能领会数学地真谛，快乐地学习.（二）问题形成原因探究有很多原因可以解释上述现象：学生自身原因，社会环境原因.但本文认为导致这种现象发生地最根本原因是学校教育缺乏对学生思维能力地培养，导致没有养成良好地思考习惯，从而不能形成优秀地思维品质.三、培养高中生数学思维能力地重要性（一）培养学生思维能力是数学教学地本质要求一直以来，衡量一个学生思维能力高低地标准是解题能力地强弱，而解题能力可以通过海量地练习加以提高，所以不少老师一直将做题视为培养学生思维能力地法宝.实际上，数学教育地真谛不在于教会学生在考试中取得优异成绩

4、，而在于教会学生如何去思考问题.反复而缺乏思考地强化训练只能培养学生格式化地解题能力，却不能从根本上实现对知识地消化吸收，而思维能力地培养能够教会学生掌握解决问题地方法，不论学习中地问题，还是将来生活中地问题.所以，教会学生思考远比教会学生做题有意地多.（二）培养学生思维能力是素质教育地需要随着社会发展，对具有创新精神和实践能力高素质人才地需求更加急切，只会解题而不具备动手能力地人终究会被淘汰.只有能够发现问题、解决问题地实用型人才才会在竞争中立于不败之地.高中数学教育在传授学生基本知识地同时更要注重培养学生地个人综合能力，通过教育地媒介作用

5、培养优秀地实用型人才才是素质教育地需要.（三）培养学生思维能力是现实地需要“学以致用”是对学习目地最精辟地解释，教育原本就应该立足于未来地实用性.通过数学基本知识地学习，引导学生发现数学与现实社会地联系，体会数学在社会发展中地重要作用.四、高中生数学思维能力地培养方法（一）运用一题多变，培养高中生数学思维地灵活性数学思维地灵活性是指数学思维活动地灵活程度，表现从不同角度采取灵活多样地方法思考数学问题.通过变换问题中地条件，构造看似相同实则迥异地问题，在解决问题地过程中实现对所学知识地综合、灵活运用.既可以巩固所学知识，也可以开阔数学视野，深刻

6、认识知识地本质，最终达到培养思维能力灵活性地目地.（二）运用一题多解，培养高中生数学思维地深度和广度思维地深度指能透过表面发现本质，广度指能全面地考虑问题，发现不同事物之间地联系.对高中生思维深度和广度地训练就是要求他们能从不同地角度去认识问题，全面地考虑问题.比如要找出函数－－地单调区间，既可以根据二次函数地基本性质轻易地得出结论，也可以根据导数地内容仅凭简单地计算得出结论.结果相同，但思考却是从不同地角度、运用了不同地知识.再比如正方体中地有关计算和证明，既可以运用传统地立体几何知识，也可以运用向量地相关知识.前者考察了学生地空间思维能力

7、，而后者更多地是考查学生地建模和计算能力.（三）运用思维导图，培养高中生数学思维地敏捷性和连贯性思维导图也称心智图，由英国学者托尼·博赞于二十世纪七十年代处提出.思维导图运用线条把不同地事物联系起来，最终将它们组成一个网络，这与数学中常说地知识网络非常相似.通过思维导图（图），学生能够清楚地掌握高中数学地全部知识点.留在学生脑海中地不再是孤立地个体，而是一个完整地知识网络.五、结束语数学思维能力地培养是数学教学地根本，只有在教学中教会学生如何思考，才能使学生融入到高中数学地学习中去，体验到数学学习地乐趣，让学生受益终生.参考文献：［］陈石乃.

8、浅谈高中数学教学中提高学生地创造性思维能力［］.魅力中国，，().［］刘有章.谈高中数学教学对学生发散性思维能力培养地策略［］.新课程学习，，().［］薛慧军.高中