高二期末试题答案.doc

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1、诗歌答案:1.阅读下面的唐诗,完成第(1)~(2)题。(8分,每小题4分)塞下曲六首(其一)(唐)李白五月天山雪,无花只有寒。笛中闻折柳①,春色未曾看。晓战随金鼓,宵眠抱玉鞍。愿将腰下剑,直为斩楼兰②。注:①折柳:即“折杨柳”,古乐曲名,多为伤春悲离之辞。②楼兰:指西汉时一个楼兰国王,他曾屡次派人拦杀汉使,后被大将军霍光派人用计杀掉。(1)本诗表现了什么样的思想感情?(2)请任选一联或一个角度,谈谈本诗语言或表达技巧的妙处。解析:(1)既然是“塞下曲”,自然是表现戍守边关将士的诗作。首联和颔联写边塞五月仍寒的环境和伤春的悲壮气氛,颈联写将士戍边之艰苦卓绝,尾联表现

2、誓死报国的壮士精神。将之整合,全诗所抒之情便可概括为:表现对戍边将士的报国精神的赞颂和报国的决心。(2)鉴赏应从某一角度切入,通过具体诗句分析落实。该诗的景物描写、反衬手法、巧用典故等都是很好的切入点,可选择体会或感受最深切,最能展现自己鉴赏水平的诗句进行赏析。答案:(1)表现了对戍边将士的报国精神的赞颂和报国的决心。(2)首联写五月的天山仍白雪皑皑,全无内地五月的春花春草,天气仍十分寒冷;这里的景物描写,既向读者展示了苍凉的面面,又是对戍边战士英勇精神的反衬。再如:颔联用典,也使用了反衬手法,“笛中闻折柳”,听到有人吹起了“折杨柳”的曲子,自然引人产生对故乡亲人

3、、春色的回忆与思念,但眼前既无春色,亲人更是遥不可见;戍边将士正是在这种情况下为国奋战的,由此对战士们为国报忠的决心起到了极好的衬托作用。2.阅读下面的唐诗,完成第(1)~(2)题。(8分,每小题4分)长安秋望(唐)赵嘏云物凄清拂曙流,汉家宫阙动高秋。残星几点雁横塞,长笛一声人倚楼。紫艳半开篱菊静,红衣落尽渚莲愁。鲈鱼正美①不归去,空戴南冠学楚囚②。注:①“鲈鱼”句:典出《晋书·张翰传》,张翰思念故乡的鲈鱼,便辞官回家。②“南冠”“楚囚”:《左传·成公九年》:“楚子重侵陈以救郑。晋侯观于军府,见锺仪,问之曰:‘南冠而絷者,谁也?’有司对曰:‘郑人所献楚囚也。’”后

4、以“南冠”“楚囚”为囚徒的代称。(1)简述这首诗颔联在景物描写方面的特色。(2)这首诗表达了诗人怎样的思想感情?请结合有关诗句简要分析。解析:(1)答题步骤是:诗人描写了哪些景物,景物的意境特点,用了什么手法,表达了什么情感。颔联写仰观。景物描写见闻动静的安排,颇见匠心。寥落的残星,南归的雁阵,这是秋夜将晓时天空中最具特征的景象;高楼笛声又为之作了饶有情韵的烘托。(2)鉴赏诗歌的思想内容,一定要结合具体的诗句来分析,即哪些语句能够证明诗歌表达的的确是这样的情感,做到有结论有分析。这首七律,通过诗人望中的见闻,写深秋拂晓的长安景色和羁旅思归的心情。答案:(1)景物描

5、写视听结合、动静结合,颇见匠心。“残星几点”是目见,“长笛一声”是耳闻;“雁横塞”取动势,“人倚楼”取静态。这些景物无不触发诗人孤寂、惆怅的愁思,从而坚定了诗人归去的决心。(2)本诗表达了诗人的思乡之情和退隐之思。尾联连用两个典故来表达诗人的思乡之情和退隐之思。家乡鲈鱼的风味此时正美,我不回去享用,却囚徒似的留在这是非之地的京城,所为何来!上句用西晋张翰的典故,表达思乡之情和退隐之思;下句用锺仪的典故,是痛言自己留居长安之无谓与归隐之不宜迟。文言文答案;一、1、B(①是皇帝的行为;②是说李白曾经侍奉皇帝。)2、D(文中未提到“志向高远”“不屑与崔宗之等人为伍”,“

6、拒绝皇帝封官赏赐”与原文不一致。)16.(1)(我)私下担心自己早晚会弃尸山谷,伏拜恳请天子哀怜我。(“窃”“沟壑”“伏惟”“之”各1分。)(2)(李白)知道自己不被皇帝亲近的人所容纳,更加桀骜不羁,不注意约束自己的言行。(被动句式1分,“骜”、“自修”各1分。)参考译文:杜甫,字子美,年轻时家贫不能维持生活,就漂泊在吴、越、齐、赵等地。诗人、书法家李邕对杜甫的才学感到惊奇,先去见他。杜甫考进士落榜,困居长安城中。天宝十三载,玄宗到太清宫朝献,祭祀宗庙,并到郊外祭天,杜甫献上赋颂三篇,皇上觉得他很有才能,就让他在集贤院待诏,命宰相考考他的文章。提拔杜甫为河西县尉,

7、尚未到职,又改授右卫率府胄曹参军。杜甫多次献上赋颂,于是称扬自己,并且说:“从先臣杜恕、杜预以来,我家传承儒业保持官职已有十一代了。到杜审言时,以文章称显于世。我依靠祖宗所传的事业,从七岁起开始作诗,近四十年了。然而衣服不能遮盖身体,常依靠别人才有饭吃。暗想恐怕早晚弃尸山谷,伏拜恳请天子哀怜我。如果能让我重操祖先的旧业,把我从长久屈辱的困境中解脱出来,那么我的文章,即使不足以宣扬六经,超过诸子,至于深沉蕴积、抑扬有致,顺应时势、思维敏捷,达到扬雄、枚皋的水平是没有问题的。有这样的臣子,陛下能忍心放弃吗!”李白字太白。他的祖先在隋末因犯罪被流放到西域,神龙初年,(从

8、西域)逃回

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