高中物理实验：研究性实验.doc

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1、高中物理实验：研究性实验研究性实验：（1）研究匀变速运动练习使用打点计时器:1．构造：见教材。2．操作要点：接50HZ，4---6伏的交流电S1S2S3S4正确标取记：在纸带中间部分选5个点。T。T。T。T。3．重点：纸带的分析01234a．判断物体运动情况：在误差范围内：如果S1=S2=S3=......，则物体作匀速直线运动。如果?S1=?S2=?S3=.......=常数,则物体作匀变速直线运动。b．测定加速度：公式法：先求?S，再由?S=aT2求加速度。图象法：作v-t图,求a=直线的斜率c．测定即时速度：V1=（S1+

2、S2）/2TV2=（S2+S3）/2T测定匀变速直线运动的加速度：1．原理:：?S=aT22．实验条件：a．合力恒定，细线与木板是平行的。b．接50HZ，4-6伏交流电。3．实验器材：电磁打点计时器、纸带、复写纸片、低压交流电源、小车、细绳、一端附有滑轮的长木板、刻度尺、钩码、导线、两根导线。4．主要测量:选择纸带,标出记数点,测出每个时间间隔内的位移S1、S2、S3。。。。图中O是任一点。5．数据处理:0123456根据测出的S1、S2、S3.......。S1。S2。S3。S4。S5。S6。用逐差法处理数据求出加速度：S4-

3、S1=3a1T2，S5-S2=3a2T2，S6-S3=3a3T2a=（a1+a2+a3）/3=（S4+S5+S6-S1-S2-S3）/9T2测匀变速运动的即时速度：（同上）（2）研究平抛运动1．实验原理：用一定的方法描出平抛小球在空中的轨迹曲线，再根据轨迹上某些点的位置坐标，由h=求出t，再由x=v0t求v0，并求v0的平均值。2．实验器材：木板，白纸，图钉，未端水平的斜槽，小球，刻度尺，附有小孔的卡片，重锤线。3．实验条件：a．固定白纸的木板要竖直。b．斜槽未端的切线水平，在白纸上准确记下槽口位置。c．小球每次从槽上同一位置由

4、静止滑下。（3）研究弹力与形变关系1．方法归纳：（1）用悬挂砝码的方法给弹簧施加压力（2）用列表法来记录和分析数据（如何设计实验记录表格）（3）用图象法来分析实验数据关系步骤：1：以力为纵坐标、弹簧伸长为横坐标建立坐标系2：根据所测数据在坐标纸上描点3：按照图中各点的分布和走向，尝试作出一条平滑的曲线（包括直线）4：以弹簧的伸重工业自变量，写出曲线所代表的函数，首先尝试一次函数，如不行则考虑二次函数，如看似象反比例函数，则变相关的量为倒数再研究一下是否为正比关系（图象是否可变为直线）----化曲为直的方法等。5：解释函数表达式中

5、常数的意义。2．注意事项：所加砝码不要过多（大）以免弹簧超出其弹性限度。