实验操作创新设计方案.docx

实验操作创新设计方案.docx

ID:53679650

大小:336.25 KB

页数:2页

时间:2020-04-05

实验操作创新设计方案.docx_第1页
实验操作创新设计方案.docx_第2页
资源描述:

《实验操作创新设计方案.docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、襄阳市初中化学实验操作创新大赛《实验操作创新设计方案》姓名姚明清学校保康县熊绎中学实验题目对“倾倒二氧化碳”实验的改进实验目的通过改进实验装置,使得教材中二氧化碳不支持燃烧尤其是密度比空气大这一性质实验的成功率更高。实验原理二氧化碳既不燃烧,也不能支持燃烧,而且密度比空气大。药品器材二氧化碳气体、火柴、蜡烛、烧杯、梯形铁皮架、带孔矿泉水瓶、标签、硬质玻璃管(可附装置图)实验操作步骤1.用矿泉水瓶收集一瓶二氧化碳气体。2.在烧杯中放入梯形铁皮架,往两个阶梯上固定两根大小相同的蜡烛并将其点燃。3.将收集有二氧化碳的矿泉水瓶盖打开,然后

2、将插到矿泉水瓶盖上的硬质玻璃管连同矿泉水瓶盖一起盖到装有二氧化碳的矿泉水瓶上。4.将二氧化碳气体沿着硬质玻璃管往烧杯慢慢地倾倒下去,并揭开标签,观察实验现象并分析。实验效果实验操作简单,现象明显,学生兴趣浓,掌握知识效果好。实验创新之处(选择药品、改进装置、步骤设计等)本实验在尊重教材“倾倒二氧化碳”实验原理的基础上对实验仪器进行创新更改,使实验效果更明显。1.用矿泉水瓶收集气体,激发学生兴趣、便于教师携带;2.用硬质玻璃管能很好地防止二氧化碳气体刚倒出来就扩散开,而先接触到上面的蜡烛,使上面的蜡烛先熄灭;3.矿泉水瓶上留个小孔可

3、在短时间内就看到明显效果,节约时间;4.改进后的操作能避免不正确的实验现象发生,以减少实验误差,保证实验的成功。备注实验操作简单、安全,尊重教材实验设计理念,效果显著,适用并有利于教学。

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。