在特色中建设.doc

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1、在特色中建设，在特点中发展·核心提示：强化德育教育，让学生在活动中学习，在活动中锻炼，在活动中成长，培养兴趣，提高成绩，发展学生的个性品质，使每个学生在德智体美劳每一个方面均得到发展是我们的的办学理念。我国基础教育的发展，在改革开放以来取得了巨大的成就，对于促进我国政治、经济、科技、文化等各个方面的发展做出了巨大贡献。然而，我国基础教育的现状同时代发展的要求和肩负的历史使命之间还存在着巨大的反差。传统的应试教育势力依然非常强大，义务教育阶段的课程结构单一，各个学科体系相对封闭，难以反映现代科学技术、社会发展

2、的新思想、新内容，脱离了学生现实生活经验和他们经历的社会实际；学生死记硬背、题海训练的状况仍然普遍存在；课程评价也过于强调学生成绩好坏和甄别、选拔的功能；课程难以适应当地经济、社会发展的需求和学生多样化、个性化发展的需求。这些问题的存在，制约了素质教育实施，因此课程改革迫在眉睫。我们头铺初中，作为一所普通的农村初中，也在尝试着新课程的改革，并随着不断深入，新课程教学理念所呈现出的科学性、先进性我们在教育教学中，不断地进行尝试与探索，学生学习理念、学习方式、人生观、价值观、认识观等的培养，我们在不断地进行改进

3、，促使各位教师必须打破传统教学的围栏，努力去实践新课程理念，探索出适合头铺初中实际的教学方式，让我们的课堂教学绽放出异彩光芒。一、德育教育是首位我们常说：一个人没有知识是次品，身体不好是废品，品德不好是危险品。由此可见，作为一个人，知识、身体、品德哪样也不能缺,但首当其冲的应该是学生的道德行为。因为纵使一个人有非常渊博的知识，特别强壮的体魄，非凡的工作能力，但如果思想品德败坏，他不仅不会造福国家、社会、人民，他只会给国家社会人民带来危害，即使对自己的家庭、亲戚朋友也会带来深深地伤害。因此，教育的终极目标应该

4、是把一个孩子培养成人，一个思想健康、品德高尚、心胸宽广、内心强大，具有一定科学文化知识、技能，有创新精神，有积极向上的人生观、价值观的人。今天的社会，正处于经济转型时期，各种外来思想、文化的侵袭，电视网络等多种媒体的影响，在很大程度上影响着青少年的身心发育。青少年涉世未