八年级上册第六单元复习题.doc

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1、濮城镇中学高效课堂导学案科目：课题：第六单元年级：班级：姓名：主备者：李红利审核者：时间：总课时数：一、字音字形略无阙处（）不见曦月（）沿溯阻绝（）乘奔御风（）飞漱（）其间属（）引凄异夕日欲颓（）沉鳞竞跃（）素湍（）绝yǎn（）藻荇（）艨艟（）舸（）倏尔（）僦赁（）泅（）毳衣（）雾凇sōng（）沆砀（）荒秽（）帘旌（）徙倚（）二、解释下列句子中加点的词。1、略无阙处（）虽乘奔御风（）则素湍绿潭（）回清倒影（）晴初霜旦（）沉鳞竞跃（）或王命急宣（）既而尽奔腾分合五阵之势（）客此（）与余舟一芥（）未复有能与其奇者（）重岩叠嶂（）四时俱备（）晓雾将歇（）沿溯阻绝（）念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀

2、民（）2、古今异义但少闲人如吾两人者耳（古义：今义：）虽乘奔御风（古义：今义：）如吾两人者耳（古义：今义：）方其远出海门（古义：今义：）既而尽奔腾分合五阵之势（古义：今义：）余强饮三大白（古义：今义：）三、文学常识1、《三峡》作者，（朝代）著名的、，有《》。2、《记承天诗夜游》作者，字号。5、苏轼《记承天寺夜游》中描写月下之景的句子：_________________，______________，________________________。6、白头骚更短，_________________。7、征蓬出汉塞，        。3、《使至塞上》作者，字，（朝代）著名的、。四、翻译下面的

3、句子。1、自非亭午夜分不见曦月。2、虽乘奔御风，不以疾也。3、至于夏水襄陵，沿溯阻绝。4、清荣峻茂，良多趣味。5、每至晴初霜旦，林寒涧肃。6、常有高猿长啸，属引凄异。7、空谷传响，哀转久绝。8、自康乐以来，未复有能与其奇者。9、庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。10但少闲人如吾两人者耳。四、用"/"划出下面句子的朗读节奏。1、虽乘奔御风，不以疾也。2、自康乐以来，未复有能与其奇者。3、高峰入云，清流见底。4、晨兴理荒秽，带月荷锄归。六、默写句子。1、《使至塞上》中___________，______________两句即景设喻，以物自比，叙事写景。2、苏轼评价王维云：“味摩诘之诗，

4、诗中有画；味摩诘之画，画中有诗。”在《使至塞上》中____     ，______________  两句充分体现了诗中有画的特色，笔力苍劲，意境雄浑。3、《三峡》写山遮天蔽日的句子      ，        ，         ，______________。4、《归园田居（其三）》表现早晚辛勤耕作的诗句是：         ,          。表示要按自己的意愿生活，保持自我节操的诗句       ,            。8、《渡荆门送别》中抒发作者乡愁的句子      ,          借助想象，描写长江近景的诗句         ,        。9、《登岳阳楼（其

5、一）》中感慨无限悲凉身世的诗句    ,       。七、品味作者思想感情。1、《记承天寺夜游》中最能表达作者复杂思想感情的句子是          。所表达的复杂思想感情有          。2如何理解“闲人”？3、“山随平野尽，江入大荒流”一联，历来被人称道。请从意境、用词、技巧中任选一个角度进行赏析。4、请用自己的话描述“大漠孤烟直，长河落日圆”的景象。5、如何理解“白头吊古风霜里，老木沧波无限悲”一联？6、“带月荷锄归”一句常被后世称道，请品析这一句的妙处。7、“会当凌绝顶，一览众山小。”这句诗所蕴含的哲理？8、赏析“感时花溅泪，恨别鸟惊心”这句诗。9、“造化钟神秀，阴阳割昏晓

6、”一联中的“割”字突出了泰山怎样的形象？