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时间:2020-04-05
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1、《动画角色结构与泥塑手扮》课程总结本学期我担任动漫系影动专业1201、1202、1203班《动画角色结构与泥塑手扮》课程的教学任务,现将教学总结如下:一、概述《动画角色结构与泥塑手扮》是影视动漫方向学科基础课程的必修课。该课程是影视动漫专业重要基础课程。课程主要研究人体、动物和植物的形态、结构及其发生发展规律的科学,为之后的动画创作和设计打下坚实的基础。二、学生的表现及作业情况本学期《动画角色结构与泥塑手扮》课程安排为第4—18周,总计15周课程,教学形式主要采用多媒体PPT教学形式,作业布置主要采用两种方式:课堂作业+课后作业。课堂作业主要以书本知识为主,以人体、动物、植物
2、骨骼、肌肉、动态摹写为主;课外作业主要以实践为主,通过动画片截图,从老师引导到资助选图进行优秀动画片的临摹。从整个学期的教学情况来看。学生从开学到课程结束,对于人体动植物解剖的理解深化了,通过作业练习,进步很大。但三个班也有个别同学由于作业不能按时完成,拖欠情况严重,存在着期末赶作业的现象,这部分同学的学习强度还有待较强。三、教学内容及方法的改进《动画角色结构与泥塑手扮》课程教学主要分为三大部分:1、人体骨骼和肌肉、人体动态二、动物解剖骨骼结构和肌肉三、植物的解剖结构。教授方法主要以PPT为主、课堂小组活动(学生互动找关节)各种形式结合,生动活泼,印象深刻。四、存在的问题和建
3、议通过一学期的教学,三个班的同学们都有了显而易见的进步,但是也有少部分同学总有上课迟到,缺交作业的情况,就影响的其个人的学习情况,希望学生不到缺勤迟到,按时完成作业。
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