2014学前教育国培学习心得马虹.doc

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1、2014学前教育国培学习心得安康紫阳县幼儿园马虹2014年9月，我有幸参加了在陕西省学前教育师范学院进行的为期3个月的国培学习，时间过得很快，一晃两个星期过去了，回首这两个周的学习，使我仿佛又回到了学生时代,在感受大学校园文化氛围,目睹众多专家、教授的博学风采的同时,重温了过去所学,更新了教育理念,开阔了眼界。本着要把握国内外学前教育发展的趋势、了解儿童学习与发展的规律，学习学前教育领域的新知识、新理论和新方法，拓展我们的专业知识结构的宗旨，我认真的聆听每一节课，详细的记录笔记，积极地参与每一次的研讨中去。这次培训内容丰富，学术水平高，不同风格的老师讲课，让我们每一天都听到不同类型的讲座

2、，因为每一天都是面对不同风格的优秀教师，每一天都能听到权威专家不同课型的讲座，每一天都能感受到思想火花的碰撞，作为幼儿教师的我，体会颇深。学习是辛苦的，但是让我感到很充实。平时在教学中，经常会遇到一些困惑，不知如何解决。培训过程中，不仅有专家针对教学领域的目标、内容分析，还有这些领域中的教学方法、策略讲解，更有课堂教学实录。我认真学习，并且和自己平时的教学联系起来，认真反思在教学中存在的不足，和各位同仁研讨，找出自己的不足，争取使自己在教学上有所提高。我感觉这两个周的培训，不仅使我的教学理念有了一定的更新，而且在教学策略方面也获得了一定的提高。我认真地反思了自己以往的教育教学。我们以往过

3、于关注孩子的知识、技能的掌握，简单地认为认认真真上好每一节课，便能搞好教育教学。其实则不然，因为幼儿园真正要给孩子的是良好的行为习惯，良好的规则意识，良好的成长状态。让他们成为身体健康、性格阳光、受人欢迎的人；成为坚强勇敢、自我节制、自我管理的人；成为能保持持续的学习兴趣，养成好习惯的人。这些目标的实现单靠课堂教学是完成不了的，必须要做到“一日活动皆教学”，让幼儿在一日活动中学习，在游戏中学习，正如杜威所说的：教育即生活！在接下来学习的日子里，我将继续努力，虚心向优秀的同仁请教，另外，还要多看书、多学习，作个“学习型”的教师，不断丰富自己，提高自己，完善自己。2014.9.25