穷人教学反思新建MicrosoftWord97-2003.doc

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1、穷人   第一课时:本节课我引导学生对课文初步进行了分析,学生分段概括段意时比较顺风顺水。对本课的字词,我尽量要求学生联系上下文来理解认识,大部分学生熟练掌握了本课的生字新词,较轻松地完成了本节课的教学任务。   第二课时:鉴于本文的写作技巧既多样又精妙,我按照情节的发展巧妙设计了许多过渡语,设疑句及帮助学生理解主题的问题,边理解边点评。他们能较好体会到原文中语句所传达出的弦外之音,体会到某些地方写法上的独到之处,甚至还能体会到对桑娜和渔夫性格刻画方法的不同之处。

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