你听过这样的话吗.docx

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1、您听过这样的话吗？（教学随笔）人生下来并不是为了像无人问津的尘埃那样，无影无踪的消失。人生下来是为了在自己的身后留下痕迹——永久的痕迹。这句话就是苏霍姆林斯基所写的。从教许多年，经历了许多的风风雨雨的事，听惯了许许多多的良言和蜚语，也发现了许许多多，形形色色的人。反思这千变万化的语言，洞察着每个人的话里面的故事以及心理的状况。有些话听之悦耳反而是坏事，有些话听之不悦反之是良言，能让您终生受用。新年伊始，新的一学期教育教学工作又开始了。孩子们欢天喜地的在家长的带引下，来到学校，又开始新的学校生活。许多的家长都对自

2、己的孩子提出许多苛刻的要求。比如说：“我的学生在校不听话，您打都打得，我们做家长的没有意见。”又有说：“我的孩子在家很调皮，谁的话都不听，还经常闹事，我把他送到学校，交给班主任，严加管教，不听话您就怎么样怎么样的。”作为班主任，也只能随即应付道：“我尽我最大的努力，有什么特殊的事情，我会和您联系的。”还有的干脆就说：“老师，学生送给你了，您狠狠的教育，我们做家长的没有得说，男服学堂，女服嫁。应该送到学校受教育。”诸多的嘱咐，一时也找不到合适的语言，来应付当时的尴尬场面，也只能找一些安慰的话语堂塞过去。今春开学，

3、身体的不适，赶上这个关键时候。我生病了，病得厉害。急性胃肠炎又犯了，痛又闹拉肚子，胃腹部剧烈的疼痛，浑身一丝的力气也没有，走路轻飘飘，天旋地转。早晨没吃饭就到学校里来，因今天开学第一天，许多事情还没有走上正轨。闹上这种病，心急如焚。赶到学校后，参加学校开学的第一个会议，校领导就开学工作作了安排。我筋疲力尽的来到办公室，坐躺在沙发上，双手托双肘，压住腹部，以减轻腹疼。痛苦得挨时间，时间在一分一分秒的运行。许多家长引到孩子报名后，要和各班主任进行沟通。我强作镇静，微笑接待每一位家长的到来，进行多方面的交流。一位学生

4、家长，真诚得说了这样一句话：“学生在家学习，我读的书不多，辅导时还有许多的问题不能解决，我还要来问老师您的。”多么朴实的言语，多么耐人寻味的言语。能听到这样直言不讳的话，你是否认为这并不重要呢?还是认为自己的知识丰富，没有难不到的事呢？而我不这样认为，因为学校严禁说空话，无聊乱侃，要珍惜自己说的话和别人说的话。当听到这位家长说出的话，我的心为之颤动，作为教师，必须要有丰富的文化底蕴，我们不能排斥掉作为每一个公民最根本的义务——学习。所以说：“没有成功的学习，没有牢固的知识和发达的思维，没有真正的教养水平，则在现

5、代条件下就没有，也不可能有高效的劳动。”目前，生源越来越少，面临小班化式教学。教师只基于现状，如果不加以充电，那将被淘汰，或是说是不称职的教师。更谈不上提高教学成绩。从这句话中，我们不难发现，学生家长希望自的孩子进步，取得优异的成绩。教师也是更希望学生学业有成，达到青出于蓝甚于蓝。偶尔听到这样坦率的语言，心中有说不出的愉悦与激动。语言是人与人心灵的沟通，是想，天底下再也没有比教师这项职业而伟大了。为了能让孩子学到真正的知识，取得优异的成绩，家长勇敢地说出发自内心的话，是何等的难能可贵，这是宝贵的财富，是对老师的

6、信任，是对老师的爱，同时也是对老师的尊重。这爱，这信任，这尊重让人终身受用。作为教师，只有不断的自我充电，才能达到不辜负家长的期望，不耽误孩子们的学业：只有不断的充电才能提高自己的业务能力，才能胜任现时代赋予的任务。