三峡与朱元思书比较.doc

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1、《三峡》与《与朱元思书》比较阅读复习题命题：洪巧珍审核：樊文正【甲】自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”【乙】风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百

2、许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。一、解释下列加点词语的意思。略无阙处重岩叠嶂自非亭午夜分不见曦月夏水襄陵沿溯阻绝虽乘奔御风不以疾也素湍绿潭回清倒影飞漱其间晴初霜旦属引凄异从流飘荡水皆缥碧急湍甚箭互相轩邈争高直指好鸟相鸣蝉则千转不穷鸢飞戾天经纶世

3、务窥谷忘反横柯上蔽二、词意或用法辨析。1、句子中加点的词意思或用法不相同一项是（）A、绝猿则百叫无绝哀转久绝B、自自三峡七百里中自非亭午夜分C、奔乘奔御风猛浪若奔D、者故渔者歌曰经纶世务者2、句子中加点的词意思或用法相同一项是（）A、若猛浪若奔若为佣耕B、绝天下独绝绝巘多生怪柏C、负负势竞上，互相轩邀负箧曳屣D、则蝉则千转不穷猿则百叫无绝3、句子中加点的词意思或用法相同一项是（）A、间飞漱其间中间里拉崩倒之声B、其其间千二百里飞漱其间C、绝天下独绝猿则百叫无绝D、以不以疾也以中有足乐4、句子中加点的词意思

4、或用法相同一项是（）A、之春冬之时属予作文以记之B、时有时见日有时朝发白帝C、清清荣峻茂回清倒影D、从从流飘荡隶而从者三、翻译下列句子。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。清荣峻茂，良多趣味。常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。风烟俱净，天山共色。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交

5、映，有时见日。四、课文内容理解比较填空。1、这两篇文章都写了山水美景。【甲】文用生动凝练的笔墨，写出了三峡、的景色；【乙】文则描绘富阳至桐庐一百多里富春江上的景色。【甲】文先写，后写；【乙】文先写，后写，顺序有所不同。2、写景，两位作者都抓住了景物特点进行描写。【乙】文用“，”一语，既写出自己在百里富春江上的所见所感，也写出山光水色的一个总体特点；【甲】文写山，突出、的特点；写水，则描绘不同季节的不同景象。3、【甲】【乙】两文都写了山水。两文写山都突出了山的特点；写水，都既突出了平静的江面处水的，又突出了

6、三峡特别时段、富春江特别地段水的。4、【甲】文第一段写山，除了直接描写突出山的特点外，还用“自非亭午夜分，不见曦月”两句进行（写法）。【乙】文第二段写水，写平静的江面的句子，除了直接描写水之清澈外，又用“，”两句补充，这种写法和【甲】文第一段是相同的。5、【甲】【乙】两文写景季节有所不同。从“”“”“”可以看出【甲】文描写了三峡四季的景色；【乙】文从树木的茂盛和“”这一听觉描写可以看出描写的是夏季的景色。6、【甲】文第二段写三峡季的水。“或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾

7、也”一句与【乙】文第二段“急湍甚箭，猛浪若奔”都突出了水的特点，都使用了的修辞手法，不同的是【乙文】此句还使用了的修辞手法。7、在材料安排上，【甲】文先写了三峡的整体风貌，然后抓住三峡最有特点的时间，写出了三峡的美、美和美；【乙】文作者对富阳至桐庐沿途景色的总体印象是“”（用文中的一个四字短语作答），并且重点从之奇，之异两方面进行了描绘。8、写景是为了抒情，【甲】【乙】两文都借所写美景抒发了自己对美好自然的热爱之情，不同的是【乙】文从“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。”可以看出作者对和的高洁志

8、趣。情感：作者触景生情，自然流露出蔑视，含蓄传达出，高洁志趣。9、【乙】文作者说：“自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。”这一段山水到底“奇”在哪里，“异”在哪里？10、以【甲】文第三段为例，体会写景的语言特点。11、下列说法不正确的一项是（）A、【甲】文作者是郦道元，选自《水经注》，抓住景物的特点对三峡进行了客观地描写；【乙】文是作者写给朋友的一封书信，也是对景物进行客观地描写，没有直接表达作者感情的句子。B、由【甲】