2002年秋期小学四年级期未.doc

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1、2002年秋期小学四年级期未数学试卷（90分钟完卷）一、填空。（22%）（1）600厘米＝（　　　）分米＝（　　　　）米　　　4平方米＝（　　　　）平方分米5平方千米＝（　　　　　　）公顷＝（　　　　　）平方米（2）在括号里填上适当的单位名称。铅笔长18（　　　　　）　　　　　　　　教室地面和面积是56（　　　　　）大树高15（　　　　　）　　　　　　　　课桌的面积是24（　　　　　）（3）60800070读作（　　　　　　　　　　）；三千零四十二万零五十写作（　　　　　）。（4）20080000写成用“万”作单位的数是（　　　　　　　）；把40114578

2、万后面的尾数省略，求出它的近似数是（　　　　　　　）。（5）在下面各题的○里，填上“＞”或“＜”。　　　○　　　　　　○　　　　○　　　　　○　（6）　　是（　　　）个　　　　　　　　　　　是4个（　　　　　　）。（7）在1-　　中，1可以看成（　　　）个（　　　）。（8）从2001年到2100年有（　　　　）个闰年。（9）把一根粗细均匀的木料锯成3段要6分钟，用同样的速度把这根木料锯成6段，要（　　　）分钟。（10）要在一个正方形操场的四周等距离的插上彩旗，要求每边有4面彩旗，最少要准备（　　　　）面彩旗。（11）把两面积各是64平方分米的正方形拼成一个长

3、方形，这个长方形的周长是（　　　　）。二、判断题。正确的画“√”错误的画“╳”。（8%）（1）23975700省略万后面的尾数，它的近似数是2397万。……………………………（）（2）一个十位数，它的最高位是亿位。………………………………………………（）（3）把一张长方形纸分成3份，每份是它的三分之一，写作　。………………（）（4）物体的表面或围成的平面图形，叫做它们的面积。……………………………（）（5）16个1平方分米的正方形，无论拼成什么样的图形，它的面积都是16平方分米。………………………………………………………………………………………（）（6）用3

4、2分米铁丝围成的长方形，要比围成的正方形的面积大。………………（　　　　）（7）比较A与B的大小。若A-9＝B-7，则A＞B。………………………………（）（8）一月份有31天，如果某年的1月1日是星期一，这一年的2月23日是星期五。………………………………………………………………………………………（）三、计算。1、直接写出得数。（6%）（1）770+150＝　　　（2）390+140＝　　　　（3）830-640＝　　　（4）910-320＝（5）740-360＝　　　（6）51×100=（7）32×200=（8）70×80=（9）4000÷800=（10）

5、2800÷70=（11）400÷25=（12）6300÷300=2、简便方法计算，写出主要的简算步骤。（9%）（1）25×5×2　　　　　　　　（2）27×4×5　　　　　　　（3）25×36（4）45×14　　　　　　　　　（5）420÷3÷7　　　　　　　（6）800÷323、求未知数x。(6%)(1)5732-x=2153(2)x+469=2017(3)x×25=475(4)x÷26=9104、设未知数为x，列式计算。（6%）（1）一个数加上914是3113，求这个数。　　　　　（2）一个数的69倍是5382，求这个数。（3）280除以一个数得56，这

6、个数是多少？5、用计算器计算。（16%）（1）34×67-1043　　　　　　（2）697-248+306　　　　　　　（3）8004÷92+628（4）702-5168÷76　　　　　　（5）4810÷（85-48）　　　　（6）7236÷（288÷8）（7）95×（729÷27）　　　　　　（8）8176-83×74一、应用题。1、列出解答下列各题的综合算式，不计算。（12%）（1）体育用品厂生产乒乓球4800个，每5个装一袋，每6袋装一盒，一共可以装多少盒？列式：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。（2）某镇新建一座电影院，长50米，

7、宽比长少12米。这座电影院占地多少平方米？列式：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。（3）学校操场的长是110米，宽是80米，它的周长是多少米？列式：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。（4）给一块24公顷的水田插秧，12天插完。按照同样的速度给一块18公顷的水田插秧，需要几天才能插完？列式：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。2、小磊读一本科技书已经读了47页，还有29页没有读，这本科技书共有多少页？（3%）（列出含有未知数x的等式，再解答出来）3、飞机每分钟飞行30000米，是火车每分钟行

8、的15倍，火车每分钟行多少千米？（4%）（用两种方法