人教版三年级语文上册28狮子和鹿PPT课件__梁润兴.ppt

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1、人教版三年级语文上册乔瓦镇小学何边宗可四条难看的腿却让我从狮口逃生！美丽的角两只美丽的角差点儿送了我的命，难看的腿狮子，一种凶猛的食肉动物，有“兽中之王”的称号；鹿一种美丽温和的食草动物。在这一强一弱两种动物在林中相遇时，让鹿引以为傲的角，差一点让他成为狮子的口中餐，而让鹿最为不齿的腿却让他狮口逃生。这个故事说明了什么？让我们仔细品读这则寓言故事，感悟出其中的道理。阅读感悟阅读提示1、大声读课文，找出文中的两个多音字和两个比喻句。2、想一想：课文主要讲了一件什么事？多音字:chèn（）（）匀称称心称chēng（）（）名称称赞sā（撒腿）（撒手）撒sǎ（撒种）

2、（播撒）多音字:池水清清的,像一面镜子。把______比作________。池水镜子用______比喻________。池水镜子我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！把______比作________。鹿的角珊瑚用______比喻________。珊瑚鹿的角拓展训练课文写了鹿非常欣赏自己（）的角，而抱怨四条（）的腿，当狮子扑来时，鹿（）的长腿帮助他（），而美丽的角却险些（）的事。美丽难看有力死里逃生送命我来说说课文内容身段抱怨一扯犹豫凶猛匀称挣脱不禁撅起嘴皱纹痛痛快快精美别致灰心丧气没精打采撒开长腿1.丛林中，住着一只漂亮的鹿。2.有一天

3、，鹿口渴了，找到一个池塘，痛痛快快地喝起水来。池水清清的，像一面镜子。鹿忽然发现了自己倒映在水面上的影子：“咦，这是我吗？”3.鹿摆摆身子，水中的倒影也跟着摆动起来。他从来没有注意到自己是这么漂亮！他不着急离开了，对着池水欣赏自己的美丽：“啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！”阅读感悟3.2啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！鹿3.2“啊!我的身段多么匀称,我的角多么精美别致,好象两束美丽的珊瑚”!阅读感悟珊瑚珊瑚我们的教室多么明亮,多么_____!我们的校园多么______,多么_____!____多么_

4、___,多么____!拓展训练“啊!我的身段多么匀称,我的角多么精美别致,好象两束美丽的珊瑚”!句式训练4一阵清风吹过，池水泛起了层层波纹。鹿忽然看到了自己的腿，不禁撅起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”阅读感悟4一阵清风吹过，池水泛起了层层波纹。鹿忽然看到了自己的腿，不禁撅起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”阅读感悟4.2唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！阅读感悟唉，这四条腿太细了，配不上这两只美丽的角。阅读感悟唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！唉，这四条腿

5、太细了，配不上这两只美丽的角。换过说法：拓展训练5鹿开始抱怨起自己的腿来。就在他没精打采地准备离开的时候，忽然听到远处传来一阵脚步声。他机灵地支起耳朵，不错，正是脚步声！鹿猛一回头，哎呀，一头狮子正悄悄地向自己逼近。阅读感悟6鹿不敢犹豫，撒开长腿就跑。有力的长腿在灌木从中蹦来跳去，不一会儿，就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。就在狮子灰心丧气不想再追的时候，鹿的角却被树枝挂住了。狮子赶紧抓住这个机会，猛扑过来。眼看就要追上了，鹿用尽全身力气，使劲一扯，才把两只角从树枝中挣脱出来，然后又拼命向前奔去。这次，狮子再也没有追上。阅读感悟6鹿不敢犹豫，撒开长腿就跑。有力

6、的长腿在灌木从中蹦来跳去，不一会儿，就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。就在狮子灰心丧气不想再追的时候，鹿的角却被树枝挂住了。狮子赶紧抓住这个机会，猛扑过来。眼看就要追上了，鹿用尽全身力气，使劲一扯，才把两只角从树枝中挣脱出来，然后又拼命向前奔去。这次，狮子再也没有追上。阅读感悟7鹿跑到一条小溪边，停下脚步，一边喘气，一边休息。他叹了口气，说：“两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！”7.2两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！阅读感悟两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我从狮口逃生！阅读感悟两只美丽的角差

7、点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！美丽——难看送命——逃生阅读感悟尺有所短，寸有所长，任何事物都不可能完美无缺。不要因为它的长处而看不见它的短处，也不要因为它的短处而否定它的长处。我的感悟拓展训练我来说说自己最大的优点，说说自己最大的缺点。我们要学会正视自己的优点和缺点，发扬优点，改正缺点。小组交流：《伊索寓言》，文字凝练，故事生动，想象丰富，饱含哲理，融思想性和艺术性于一体。其中《农夫和蛇》、《狐狸和葡萄》、《狼和小羊》、《龟兔赛跑》、《牧童和狼》、《农夫和他的孩子们》、《蚊子和狮子》等已成为全世界家喻户晓的故事。拓展作业回家后把《狮子和鹿》这

8、个故事讲给自己的爸爸妈妈或朋友听。并把故事说明的道理