专题一总复习检测题.ppt

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1、专题一复习检测题2014.8一、选择题湖北神龙架地区长着一种“神龙野菊”，它的花香能散发出阵阵芳香。但是如果把它移动到其他地方则会失去香味，这一现象说明（）A.生物能影响环境B.环境能影响生物C.生物能适应环境D.环境能适应生物2.“螳螂捕蝉，黄雀在后”。下列能体现出这一现象的正确食物链的是（）A.螳螂→蝉→黄雀B.树→螳螂→蝉→黄雀C.蝉→螳螂→黄雀D.树→蝉→螳螂→黄雀3.生物能适应环境，也能影响环境。下列现象中，能体现生物影响环境的是（）A.荒漠中生物种类稀少B.水质污染造成赤潮C.蚯蚓能疏松土壤D.鼠妇生活在阴暗的环境中4.“落红不是无情物，化

2、作春泥更护花”，从生态学的角度分析，在落红化作春泥的过程中，起决定作用的是（）A.生产者B.消费者C.分解者D.非生物因素5.“野火烧不尽，春风吹又生”，说明生物所具有的特征是（）A.遗传和变异B.对外界刺激作出反应C.生活需要营养D.生长和繁殖BDCCD6.下图（一）为生态系统各个成分间的相互关系。下列有关说法错误的是（）A.A是生产者，它能够将无机物转变为有机物B.B为消费者，它和C的关系为消费关系C.C为分解者它对生态系统的物质循环起着重要的作用D.若A.B.C包括地球上所有的生物，则该生态系统为生物圈7.右（上图二）是某生态系统中的食物网简图，

3、有关叙述错误的是（）A.该食物网中共有四条食物链B.如果鹰的数量突然大量减少，则短时间内草的数量会减少C.该生态系统组成成分是生产者、消费者和分解者D.若该生态系统受到污染，一段时间后体内积累汞最多的生物是鹰BC图一图二8.在进行设计实验是，不能作为一组对照实验的选项是()A.25℃和0℃B.有光和无光C.温度和水分D.有空气和无空气9.收集和分析资料是科学探究中常用的的方法之一，资料的形式包括（）A.文字、图片B.数据C.音像资料D.以上都是10.寒冷的冬天，法国梧桐纷纷落叶，松树却依然郁郁葱葱，这表明了（）A.它们都适应寒冷的环境B.法国梧桐不适应

4、寒冷的环境C.松树与法国梧桐进行生存斗争D.松树比法国梧桐更适应寒冷的环境CDA11.显微镜是一种精密放大仪器。下列关于显微镜操作的叙述中，不正确的是（）A.对光是首先转动转换器，使低倍物镜对准通光孔B.观察时可通过选择大光圈来增加视野亮度C.转动粗准焦螺旋使镜筒缓缓下降时，眼睛一定要看着物镜D.如果物像不在视野中央，可转动目镜将物像移至视野中央12.在使用显微镜的过程中，某同学对光后在目镜中并没有看到白亮的视野，你认为采取下列哪项补救措施是最无效的（）A.调节细准焦螺旋B.转动转换器C.转动遮光器D.调整反光镜13.某同学在一个视野中看到一行细胞（如

5、图），此时显微镜头读书是“10X”和“10X”，如果将镜头换成“10X”和“20X”,那么在一个视野中可以看到的细胞数目是（）A.1个B.2个C.3个D.4个DAD14.如图所示，甲图为显微镜所观察到的图像。在显微镜下，若将甲图转换成乙图，载玻片的移动方向和视野的明暗变化分别是()A.向右移动，视野变亮B.向右移动，视野变暗C.向左移动，视野变亮D.向左移动，视野变暗15.右图是低倍显微镜下所观察到的根毛细胞图，则该细胞在载玻片上的放置状况是（）DC16.在用低倍显微镜观察人的口腔上皮细胞实验中，四位同学在视野中看到的物像分别如下图所示。你认为观察效果

6、最好的是（）17.下面是某同学使用显微镜时，转动粗准焦螺旋使镜筒下降的操作示意图，其中正确的是（）BA18.实验室有如下一些镜头可供选择，(1)要使被观察的物体放大到最大，应选择的镜头是（）A.①和④B.②和③C.①和③D.②和④(2）为使视野观察到的细胞数量最多、光线最亮，应选择的一组镜头是（）A.①和④B.②和③C.①和③D.②和④19.如图是生物圈中碳循环的示意图，下列分析不符合图中所示的信息是（）A.图中③表示的是生理过程是呼吸作用B.能量沿着食物链流动，在丁这一级生物体内积累最多C.图中甲代表的生物是腐生细菌和真菌等。作为生态系统的分解者，参

7、与二氧化碳等物质循环D.图中乙、丙、丁三者组成的食物链是：乙→丙→丁BAB20.下面四幅图均表示在一个食物链中消费者和生产者的比例，在每一个图最下面一层都表示生产者。其中，可以表示。“草→虫→山雀→食雀鹰”这一食物链的是（）21.如果图中的A表示的是一种鹰在一个群落中的情况，那么B表示的可能是（）A.被鹰捕食的一个种群B.与鹰有互利共生的一个种群C.群落中生产者数量变化的情况D.该种鹰的天敌的种群DA22.阅读下列材料，回答问题。生存环境A二氧化碳温室减少甚至濒临灭绝植树造林、减少废气排放、开发绿色能源等23、图一表示某生态系统中的食物网，图二表示某条

8、食物链中的四类生物按顺序以甲、乙、丙、丁为代号建立的能量金字塔。请据图回答下列问题：（1）生态