三年级语文下册5_翠鸟[1].ppt

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1、黄凤山小学陈丽娟翠鸟翠鸟翠鸟，又叫翡翠。它全身翠蓝色，腹面棕色，平时以直挺姿势，栖息在水旁，很长时间一动不动，等待鱼虾游过。每当看到鱼虾，立刻以迅速凶猛的姿势，直扑水中，用嘴捕取。翠鸟的巢常筑在田野堤岸的砂土中，掘成隧道，深为60厘米左右。翠鸟的翠羽由于折光缘故，闪闪发光。中国的翠鸟有3种：斑头翠鸟、蓝耳翠鸟和普通翠鸟。最后一种常见，分布也广。白胸翡翠斑头大翠鸟蓝耳翠鸟一般翠鸟翠(cuì)（翠鸟）秆(gǎn)（苇秆）腹(fù)（腹部）赤(chì)（赤褐色）衬(chèn)（衬衫）衫(shān)（衣衫）透(tòu)（透亮）泛(fàn)（广泛）泡(pào)（水泡）饲(sì)（饲养）翁

2、（wēng）（渔翁）陡(dǒu)（陡峭）壁(bì)（石壁）我会写下面的生字读读认认苇秆　　　刺绣　　赤足　　褐色衬　衫　　广泛　　敏锐　　饲养老翁　　陡峭gǎnxiùchìhèchènshānfànruìsìwēngqiào读读写写翠鸟　　　苇秆腹部赤褐色衬衫透亮　　　清脆　　　渔翁石壁泡泡饲养泛动打消　　　念头　　　逃脱陡峭疾飞　　　一眨眼　　又尖又长快速阅读课文：说说每段都写了什么内容？合作交流第一自然段:第二自然段:第三自然段:第四自然段:第五自然段:外形活动捕鱼安家喜爱正确、流利地朗读课文第一段，想一想：　　◎翠鸟在外形上有什么特点？作者是怎样描写的，为什么说翠鸟的颜

3、色非常“鲜艳”？小组合作学习请同学们认真观察，说说这只翠鸟的颜色。爪子：头上：背上：腹部：眼睛：嘴巴：橄榄色浅绿色赤褐色透亮灵活又尖又长红　色返回翠绿色提示：可以参考课文第一段回答。自由读第一自然段，思考:你认为第一自然段中哪句话写的好？为什么？?它的颜色非常鲜艳：头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹；背上的羽毛像浅绿色的外衣；腹部的羽毛像赤褐色的衬衫；一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴。羽毛把比作把比作把比作腹部的羽毛衬衫头上的羽毛头巾背上的羽毛外衣抓住事物的特点按顺序进行观察的方法。爪子眼睛、嘴谢谢指导思考讨论1、翠鸟爱什么样的活动？2、找出翠鸟飞得快的词

4、句。3、翠鸟是怎样捕鱼的？找出表示翠鸟捕鱼动作的词语。4、翠鸟捕鱼的本领与外形有什么关系？翠鸟爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地落在苇秆上了。它一动不动，注视着泛着微波的水面，等待着小鱼游到水面上来。小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽管机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞了过去，叼起小鱼，贴着水面一下子飞远了。只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。读一读下面两组句子，说说哪个句子写得好，为什么。1、翠鸟离开苇秆，很快地飞过去。2、翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去。1.翠鸟鸣声清脆,爱贴着水面疾飞.2.翠鸟鸣声清脆,爱在水面上飞.翠鸟能停在苇杆上一动不动是因为(）

5、，能发现小鱼是因为（　　　　　　　　　），它能迅速叼起小鱼是因为（　　　　　　　　　　）。它的爪子紧紧抓住苇秆它有一双灵活的眼睛它有一张又尖又长的嘴疾飞像箭一样蹬开叼起我们真想捉一只翠鸟来饲养。老渔翁看了看我们说：“孩子们，你们知道翠鸟的家在哪里？沿着小溪上去，在那陡峭的石壁上。它从那么远的地方飞到这里来，是要和你们做朋友的呀！”　　我们的脸有些发红，打消了这个念头。在翠鸟飞来的时候，我们远远地看着它那美丽的羽毛，希望它在苇秆上多停一会儿。我们真想捉一只翠鸟来饲养。老渔翁看了看我们说：“孩子们，你们知道翠鸟的家在哪里？沿着小溪上去，在那陡峭的石壁上。它从那么远的地方飞到这里来

6、，是要和你们做朋友的呀！”我们的脸有些发红，打消了这个念头。在翠鸟飞来的时候，我们远远地看着它那美丽的羽毛，希望它在苇秆上多停一会儿。鸟是人类的朋友丹顶鹤的故事旁白:有一个女孩她从小爱养丹顶鹤在她大学毕业以后她仍回到她养鹤的地方可是有一天她为救那只受伤的丹顶鹤滑进了沼泽地就再也没有上来走过那条小河你可曾听说有一位女孩她曾经来过走过那片芦苇坡你可曾听说有一位女孩她留下一首歌为何片片白云悄悄落泪为何阵阵风儿为她诉说喔~啊~还有一群丹顶鹤轻轻地轻轻地飞过走过那条小河你可曾听说有一位女孩她曾经来过走过那片芦苇坡你可曾听说有一位女孩她再也没来过只有片片白云为她

7、落泪只有阵阵风儿为她诉说喔~啊~还有一群丹顶鹤轻轻地轻轻地飞过只有片片白云为她落泪只有阵阵风儿为她诉说喔~啊~还有一群丹顶鹤轻轻地轻轻地飞过啊~~~~啊~~~~◇课文中有很多描写翠鸟的优美词句，找一找，抄下来吧！◇以“我最喜欢的鸟”为主题，介绍自己熟悉的鸟的外形、活动特点、生活习性等知识，也可以讲述自己和鸟之间发生的有趣的故事。课后拓展啄木鸟喜　鹊麻　雀燕　子画　眉