现在完成时教学案.doc

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1、中考英语专项复习导学案-----现在完成时,过去完成时1班级姓名主备人林晓亭审核人1.Teachingaims:Grasptheimportantpoints2.Importantpoints:现在完成时与过去完成时的用法3.Teachingsteps:Task1:现在完成时1)概念:表示过去发生或已经完成的某一动作对现在造成的影响或结果。(常与yet,already,just连用),或者过去某一时刻发生的,持续到现在的情况(常与for,since连用)。2)构成S+  /    +            1.规则动词的变化1.一般直接在词尾加-ed work-worked,o

2、pen-opened 2.以e结尾的词直接加-d live-lived,skate-skated 3.以"辅音字母+y"结尾的词,改y为i,再加-ed study-studied,hurry-hurried 4.以"元音字母+y"结尾的词,直接加-ed  play-played,stay-stayed 5.以重读闭音节或r音节结尾,末尾只有一个辅音字母的词,先双写这个辅音字母,再加-ed stop-stopped,plan-planned,prefer-preferred 2.不规则动词的变化,需牢记课本上的不规则动词表。3)标志词just(刚刚),already(已经),be

3、fore,yet(一般疑问:已经;否定句:还)never,ever,eversince,sofar,for,since,inthelasttenyears等4)句式变换肯定句 主语+have/has+过去分词+其它 否定句 主语+have/has+not+过去分词+其它 疑问句及答语 Have/Has+主语+过去分词+其它?Yes,主语+have/has.No,主语+have/hasnot. 5)注意①表示过去发生或已经完成的某一动作对现在造成的影响或结just,already,before,yetIhavejustcleanedmyclothes.我刚洗过衣服。②表示过去已经

4、开始,一直持续到现在的动作或状态,可以和表示从过去某一时刻延续到现在的一段时间的状语连用。通常和for,since引导的时间状语连用.A.for+一段时间;eg:forthreeminutes ,forthirtyyearsB.since+某一时间点 eg:sinceSeptember,sincenineo’clockthismorningC.since+从句(用一般过去时)eg:Theyhaveknowneachothersincetheywereboys.③havebeenin,havebeento与havegoneto的用法have(has)beenin表示“在某地(多长

5、时间)”,现在仍在那里。Mr.BrownhasbeeninShanghaiforthreedays.布朗来上海已经有三天了。have(has)beento表示“曾经去过某地”,现在已经不在那里了。MaryhasneverbeentotheGreatWall.玛丽从未去过长城。have(has)goneto意为“到某地去了”,表示说话时该人不在现场,----WhereisTom?----Hehasgonetothebookshop.他到书店去了。练习:用have(has)been或have(has)gone填空A:Where__1__LiFei__1__?B:He__2__toH

6、ainanIsland.A:Howlong__3__he__3___there?B:He___4__thereforthreedays.A:Whenwillhecomeback,doyouknow?B:I’mafraidhewon’tcomebackrecently.A:CouldyoutellmethewaytoHainanIsland?B:Sorry,I__5__never__5__there.A:Howmanytimes__6__LiFei__6___tothatplace?B:He__7__thereonlyonce.④延续性动词与瞬间动词的转换1)瞬间动词可用于现在完

7、成时。Eg:Thepeoplehavearrived.   Haveyouborrowedthebookfromthelibrary?2)瞬间动词表示的动作极其短暂,所以其现在完成时的肯定式不能和表示一段的时间状语(如:for+时间段或since+时间点以及由howlong引导的特殊疑问句)同时使用。.Eg:Hehasdiedforfiveyearsⅹ可以采用以下三种方法:①用能够表示持续状态的同义延续性动词替代句中的瞬间动词。例如上面错句可改为:Hehasbeendeadforfiveye

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