《走进春天》作文教学课件9张.ppt

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1、走进春天描写春天的诗句1、春眠不觉晓，处处闻啼鸟。（唐.孟浩然《春晓》）2、谁言寸草心，报得三春晖!（唐.孟郊《游子吟》）3、红豆生南国，春来发几枝？（唐.王维《相思》）4、野火烧不尽，春风吹又生。（唐.白居易《赋得古原草送别》）5、国破山河在，城春草木深。（唐.杜甫《春望》）6、不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。（唐.贺知章《咏柳》）7、春色满园关不住，一枝红杏出墙来。（宋.叶绍翁《游园不值》）8、好雨知时节，当春乃发生。（唐.杜甫《春夜喜雨》）9、天街小雨润如酥，草色遥看近却无。（唐.韩愈）10、春风又绿江南岸,明月何时照我还。（宋.王安石）总写春天的美好：春天到了,真

2、美呀!这是一个大地回春,万物复苏的季节。小鸟鸣春,百花争艳,小草发芽,燕子也飞回来搭窝了,春天使给大地恢复了万紫千红的气氛。春天,它不像夏天那样干枯炎热,不像秋天那样冷清,也不像冬天那样寒冷。而春天是一个生气勃勃,充满活力的春天。漫长的冬天终于离去，冬爷爷把寒冷的包袱背回家了。而这时，美丽的、温柔的春姑娘却悄悄地来到了世了。春天，是万物复苏的季节，花、草、虫、鱼，各种生物都从睡梦中苏醒，惊奇地看着这个新季节。分写：春风：动植物的变化（运用拟人、比喻）柳树的秀发在风中飘舞，宛如跳丝带舞的小姑娘。看，那松树挺直了腰，那白杨的枝头早已泛绿，他们抖抖身子，迎着春风高唱着。咦，那时

3、什么？原来是桃花妹妹抹了胭脂，害羞地爬上了枝头，吸引了大家的目光。梨花看见了，气坏了，穿上洁白的衣裳，跳上枝头，跳起华尔兹，一下子吸引了更多人的目光，其他的花儿看见了，也穿上了华丽的衣服，显示自己华丽的美！春暖花开春意盎然满面春风大地回春绿草如荫春光明媚春色满园莺歌燕舞花红柳绿花香鸟语枯木逢春雨后春笋百花齐放姹紫嫣红繁花似锦燕子归来春雨绵绵蜂飞蝶舞花枝招展万物复苏走进春天的花园，花儿们（）（花开的好的词语）。瞧，有的（），有的（），有的（），还有的（）。一朵朵（）、一簇簇（），大的（）、小的（）、初开的（）、怒放的（）都像（），飞舞在天地间。（）的清香扑鼻而来，令人心醉！

4、春雨（写出春雨的特点）：“淅沥沥，淅沥沥”细如牛毛的春雨飘飘洒洒，飘在果园点红了桃花；洒在树梢染绿柳芽；落在田野滋润庄稼；降在池塘唤醒青蛙……绿了河边的杨柳，红了杏花。刹那间，雨点儿像千万个兵将从天空落下来。它飘落在喇叭花那粉红色的花瓣上，滚动着，仿佛是千万颗闪烁着五颜六色的宝石。雨点落在池塘里，平静的池塘里泛起粼粼波纹。仔细瞧那雨点，只见雨点一会儿分散，一会儿聚拢，一会儿退后……春天的美景（事物、天空）春天的颜色真是五彩缤纷，太阳是红灿灿的，天空是湛蓝的，树梢是嫩绿的，迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天，因为春天是世界一切美的融合，一切色彩的总汇。我很

5、奇怪，这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择春天来到大地？再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色，使人眼花缭乱？啊，那是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下，千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！春天属于孩子们，天空属于孩子们，然而他们不是同时也在努力地打扮着春天，增添着春天的色彩吗？总写：对春天的喜爱我最喜欢春天，因为春天那美景实在迷人。谁能不被春天的美景所陶醉呢？我喜欢春天，不仅是因为春天是绿色的，是美丽的，更是因为春是一年之首，只有在春天播撒希望的种子，秋天才能收获。啊！春天，一个美丽、有生机、充满希望的季节！啊！春天来到了世上。万物复苏、

6、柳绿花红。让我们尽情享受这如诗如画般的春天。写春天时我们要注意以下三点：第一：要写出景物的特点，写出你的真情实感。要具体写出景物的美，看到的、听到的、闻到的、想到的或者感受到的，要一一表达出来。第二：按照一种顺序。可以按地点变化来写，可以围绕中心句写，可以抓住春天某个特点来写，也可以写出自己独特的想法。第三：要把你感受最深的地方写详细一些，其余的可以略写，注意详略得当。写的时候要展开想象，可以用上比喻句、拟人句，别忘了用上咱们平时积累的词句。