教学反思报告(三).doc

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1、教学反思报告一-问题与思考教学后记：一、反思教材的使用和学生的学习情况。本节课我对教材的分析比较到位，咅!J析了是第一课时的Therebe句型，通过实际操练对话内容和描述图片里的物品能够充分运用Therebe句型，了解学牛的心里状态和接受能力，图文并茂创设情境來学习新知。并能在教学中准确地把握教材，运用教材，通过为自己设计卧室并对教材做了适当地拓展，能有效地激发学生的学习兴趣。二、反思教学目标、重、难点的确定。本节课的教学目标制定科学合理，体现了新课标的要求，注重了学生情感、态度、价值观的培养。重

2、、难点的设置也很恰当，可见我对教材和学情的分析很到位，教学重、难点的准确把握保证了教学的正确方向。三、反思教学过程的设计。本节课我能结合教学实际，根据学生的心理特点和认知规律，设计教学过程。教学过程共分为五个部分，热身——复习——新知——巩固——拓展——小结，每个环节之间的联系紧密，以听做引入新课，缓解学生紧张情绪，同事为新课做好铺垫。用多媒体课件创设情境引出新知，通过听录音跟读，以自学方式内化新知，以小组学习的方式巩固所学对话内容，以为自己设计卧室并描述的形式进行拓展教学，最后以本课的英文歌曲结

3、束了本堂课，较好地完成了教学冃标。四、反思教学方法和教学策略。本节课中我使用多种教学方法相结合的方式，让他们相辅相成，充分地为教学服务,从学生们一直饱满的精神面貌來看，多媒体的教学手段是有效的、成功的。学生的学法和教师的教法达成了一致，小组——合作——探究的学习方式已经成为教学的主导，学生已经成为学习的主人，教师在教学中充分发挥了组织者和引领者的作用，师生合作融洽，教学氛围和谐。总的来看教学策略的止确运用使得本节课无大的瑕疵，但是还应继续努力，使教学更加完美。没有任何一节课是完美无缺的，本节课也不

4、例外，课堂上组内合作的默契要加强，学生表演对话时的入情入境的能力需提高。教师语言表达的基本功需提高。只有自知课堂教学中的不足之处，才会不断地提高，不断地进步，课堂教学才会越来越高效。问题及思考第五单元ThereisabigbedPartALet5slearn一课时的主要学习目标是therebe句型记五个单词的记忆，要求学生能在情景中运用句型Therebe....描述某处有某物，目前最大的问题就在于小组讨论时有点吵闹，这就要求组长分工一定要明确，组员之间没有争执的问题就可以减少讨论的机会，在群学时尽

5、量把问题都解决了，每个人都会了自然就不需要讨论了。展示目前是学生做的相对较好的环节，能把领到的任务按要求展示出来，并且能不时出现亮点。组长还能提示学生注意Thereare...后加名词复数，而这一点正是本课的重点难点。课堂作业都不难，学生做出来相对容易，对本课的小结也不是问题Q