学习互助 共同发展——简报.doc

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1、学习互助共同发展——草镇中心小学与东樊小学开展教学观摩交流活动纪实作者（来源）：草镇中心小学发布时间：2010-03-19为进一步促进教育资源均衡发展，未央区教育局每年都会开展定点支教活动。草镇中心小学在2009年秋季派遣教师李玮涛同志到高陵县东樊小学进行支教。3月18H,东樊小学王校长带领三名教师和支教教师李玮涛一同来到我校，开展了一次学校间的教学观摩交流活动。这次活动也受到了教育局人事科、基教科及教研室的重视和参与。东樊小学的教师带来了三年级语文、科学、美术和五年级数学四节课供大家进行观摩和研讨。教学

2、研讨活动中，两校教师进行了面对面的交流与探讨，上课教师进行了课后反思，听课教师和领导也对所听的课提出了自己的见解，大家各抒己见，研讨气氛热烈而友好，整个会场洋溢着浓郁的专业化氛围。在今后的工作中，我们将继续搞好教学研讨活动，加强对教师的专业化培养，力争为早日实现教育资源均衡发展、办人民满意教育做出自己的贡献！3月170,方新村小学在多媒体教室召开了六年级全体师生会。本次会议由教导处主任苏君主持，向全体毕业生提出了殷切希望并指明了近期的努力方向，孩子们静心聆听，获益匪浅。会上，年级组长于海霞老师热情洋溢地发

3、表了题为《珍惜时间把握未来》讲话，毕业班学纶代表在会上发言，以昂扬的姿态和饱满的热情向老师向学校做出表态——“人人争做优秀毕业生”。孩子们以肃立行队礼的方式向培养自己多年的老师表达深深的敬意和感激。这次会议，既是一个毕业班同学的誓师大会，又是一个给广大师生以鼓舞和激励的动员会。孩子们将会怀着一颗感恩的心，感恩母校、感恩老师，珍惜这小学阶段最后的美好时光，努力奋发，争取以优异的表现来回报母校多年的培养。大明宫小学配合教研室开展教材教法研讨活动作者（来源）：大明宫小学发布时间：2010-03-183月160,

4、未央区教研室组织的教材教法研讨活动在大明宫小学拉开帷幕。大明宫小学大力支持，全体教师积极参与和听取教研室老师们的讲评，在校内掀起了新教材教法实践研讨高潮。在这次教材教法研讨活动中，我校语文教师雷蕾、刘亚蓉、数学教师刘莹分别承担了现场做课。三位青年教师为上好公开研讨课，精心准备，利用课余时间查阅资料、制作教具。3月17日下午，雷蕾老师所授二年级的《泉水》受到全区各校与会老师的广泛好评。刘莹和刘亚蓉两位老师的课也将兄相展示。这次教材教法的现场观摩和研讨是为加深对新课程的理解和演练，以强化教师对新课程概念、教材

5、体系的重新构建、课程目标的多元化、学习方式的多样化、课程内容的选择性、教材运用的公止性、教材评价的合理性的实践与提高,也是对教师角色的转变理念及不同阶段的学生知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面的基本要求的进一步探索与解读，也是教师对自己在实施新教材过程中如何使学生成为课堂的真正主人、如何让学生轻松快乐地获取知识的探讨与实践。

6、=;I—:加强培训力度促进教师发展一一镜湖区教育局分学段举办小学数学学科教材教法培训作者：芜湖市教育局发帝日期：2011-03-072011年3月1日下午，室外虽然阴雨绵

7、绵，而全区200百余名小学数学教师热情洋溢地来到镜湖区教育局报告厅，参加了“镜湖区2010—2011学年第二学期小学数学学科教材教法培训会”O每学期初，镜湖区教研室都要组织开展新课程培训。通过培训,使广大教师进一步加强了对教材教法的研究，不断提高了教师熟练驾驭教材、灵活运用教材的能力，促进了教师的专业发展，提高了课堂教学的质量。此次培训分两场进行，围绕《小学数学课程标准》和现行教材中《统计与概率》《实践与综合运用》两个主题开展。建设路小学黄丽娟老师担任第一学段的主讲，北塘小学葛安霞老师担任第二学段的主讲。

8、她们解读了课标中对这两大领域的具体要求和教学目标，详细分析了两大领域教学内容在小学阶段数学学习内容中的地位和作用，还结合自身在教学中积累的经验和体会，对教材中的重点内容、难点内容进行细致地分析和讲解，并对参加培训的教师提出有针对性的教学建议。两位老师精彩的介绍，有助于全区小学数学教师对“统计与概率”“实践与综合运用”这两人领域内容的全面理解和准确把握，对广大教师的课堂教学起到了有效的指导作用，激发了教师学习教材、钻研教材的热情，提高了全区小学数学教师读懂教材并能合理使用教材的能力小学第五区域合作体（语文学

9、科）教研活动报道之二发布：2011-10-2010:21

10、作者：小学教研部来源：鹤岗市教师进修学院丨查看：132次2011年10月18日下午1点，小学第五区域合作体在东方红小学开展了以“低段语文主体课文完整课型教学策略研究”为主题的教研活动。东方红小学校长郑晖、小学第五区域合作体成员校的业务领导和低段学科教师及小学语文教研员参加了本次活动。本次活动由东方红小学承办，学校教导主任张桂华主持教研活动。教研内容以一年级主体课文《秋天