互助小学校研修总结简报

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1、射洪县互助小学校信息技术应用能力提升研修总结简报第2期2016年3月30日射洪县洋溪镇互助小学校教师信息技术应用能力提升工程研修总结简报主编：刘奇兴主编寄语阳春三月,微风和煦,绿柳含烟.漫天飞着软绵绵的柳絮.我们相聚在“信息技术应用能力提升工程”研修培训，为了自身的专业成长，携手同行；为了教育的发展，我们学思结合，知行统一，在学习中不断提升，我们的智慧也点点滴滴在“国培”远程培训中闪烁。如何做好一名教师，是每位教师必须思考的问题。每位教师对信息技术可能有独到的见解，有着丰富的实践经验。我希望大家结合自己的工作实际，在课程作业、教学设计、研修日志、教学反思

2、等方面各抒己见，共同推动信息技术工作向着科学化、人本化的方向发展。我们勤研善修，满心期待，快乐启航！学情通报班级之星学习时间最长的学员：甘再军研修日志写的最多的学员：王政发贴最多的学员：刘波回贴最多的学员：骆桂华信息技术教育是中小学的选修课，通过开设信息技术教育，意在增强学生的信息意识，培养学生具有收集、传输、处理、应用现代信息的能力和具有应用多媒体计算机和网络技术进行学习的能力，而教师通过信息技术则极大的提高了教学效率。这次我校参加信息技术应用能力提升培训研修的学员有4人，在谈到本次研修的感想时都感到收获颇多。一、更新了教学理念这次培训的主要内容是掌握

3、教育信息化应用能力。通过这次培训，学员们进一步树立了“教育信息技术为学校教育教学服务”的理念；明白了信息技术和学科整合使教育教学赋予更多的内涵，能提高教学效率和效果，有利于教师专业发展，改变教师的教和学生的学的方式，使我们的课堂更具活力，使我们的教学更具实效。学校研修总结二、提高了运用信息技术的能力这次培训前，先做了网上设置的问卷，网站根据回答的情况建议你选择你学习的科目，，真正做到因材施教，根据所需来学习，极大的调动了老师学习的自觉性。对学员而言，提高了搜集和处理数据的能力，学到了集成和开发教学资源的方法以及传输和管理教学资源的方法；提高了信息技术与小

4、学数学学科的整合能力。这对今后运用现代化教学手段进行教学大有裨益。三．指明了未来努力的方向学校研修总结积极学习新的教育教学理念，用以指导实际的教学工作，向新课改的目标不断努力。在教学过程中，改变灌输知识的思想，更注重学习方法的传授，帮助学生培养自我学习的能力。利用信息技术手段，与其他学科有效整合，使学生更喜欢、更容易接受、学到更系统、有价值的知识。通过这次学习，使我校学员各方面的能力有了很大提高，特别是对信息技术的综合运用能力，现在已不只停留在课件的制作上。学员们认识到做为一名教师应积极主动吸纳当今最新的技术，并致力于把它们应用于课堂内的教与学活动中。同

5、时必须看到仍存在许多不足亟待改进，必须时时检视自己，不断完善，才能更好的为学生服务，为办人民满意的教育贡献自己的力量。学校研修总结