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时间：2020-04-05
《四个太阳教学设计及反思.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、18.《四个太阳》教学设计教学冃标1・认识“挂、街”等13个生字。会写“园、因”等6个字。2.正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。3.感悟作者通过画太阳耍表达的心愿是什么。教学重点：识字写字教学难点：感悟作者通过画太阳表达了什么心愿。教法与学法：教学准备：课件，生字卡片教学用时：两课时第一课时教学内容：初读课文，了解大意，识字、写字。一.质疑导入，激发兴趣。1.（板书课题）看到课题你有什么疑问呢？生质疑2•师：四个太阳到底是什么样呢？让我们打开书去寻找答案吧。—.初读课文，认识生字。1.下面我们
2、一起来读读课文吧，这是我们第一次读课文，谁来说说第一次读课文需要注意什么？生自由回答：不要读错字音，把句子读通顺。生自读课文，教师巡视。2•课文我们读了一遍，也认识了这节课的生字宝宝，下面我们和它们打打招呼吧。生自读生字。（大屏幕出不本课生字）带拼首齐读生字。3•同桌互读生字。4•去拼音读生字，小老师考大家来读。5•试着给这些词找个朋友，组组词。
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