关注细节，培养孩子良好的行为习惯.doc

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1、关注细节，培养孩子良好的行为习惯著名的儿童教育专家孙云晓先生说：“好习惯好人生。”3〜6岁是培养孩子行为习惯的关键期，一个行为习惯好的孩子无论走到哪里都能得到他人赞美，反之，就会受到他人嫌弃，但是，让孩子形成良好的行为习惯并非一日之功，因此，在教育过程中，我从各方面来培养孩子们的良好行为习惯，使幼儿自觉自主地养成良好的行为习惯。一、关注一H活动的每个细节做个有礼貌的好孩子，做个能和别人友好相处的好孩子，做个爱干净的好孩子，做个懂事能干的好宝宝。从孩子入园起，就给孩子定一个行为习惯要求，但是这些要求的形成还需要从点点滴滴做起。1•采取行之有效的教育方法入园时，有的孩

2、子不能主动地和老师小朋友打招呼，即便打招呼也是在父母的“强迫”下才勉强地叫声老师早，其实，这时候孩子有的是因为一点点害羞，有的是因为一点点胆怯，有的是因为不喜欢和别人交流，当注意到孩子的这些表现时，每天早上除了打招呼以外，我都主动地和他们抱一抱，让孩子在轻松、亲和的气氛中接受礼貌教育，形成良好的行为习惯。所以，在培养孩了的行为习惯时，更要关注孩了的心理特点和年龄特征，才能使幼儿主动地长期有效地养成良好的行为习惯。2•给孩子营造宽松的教育氛围，养成好习惯还清楚地记得孩子们刚入园时那会儿的情景，每次吃饭的时候，桌上都会有许多米粒；折纸活动结朿后，地上总是撒着零碎的纸丿

3、h绘画活动时，有的作业纸上尽是随意的涂鸦，孩子们似乎没有关心老师提的要求。这时候，我用“起雅号”的游戏方法，给孩子们营造了一个宽松、温馨的行为养成氛围。哪些孩子习惯好，我们都叫他“小天使”，行为习惯做得不好的孩子，就得叫“小邁遢”“小懒虫”“小糊涂”了，孩子们都愿意自己被称呼为“小天使”，因此，每天上学特别晚的余越不再迟到了，总是不肯换衣服的洛洛小朋友变干净了，喜欢随便扔垃圾的萍萍小朋友每次做完手工都要到小朋友桌子底下检查是否干净，孩子们在轻松的游戏中改变了自己的行为，主动地形成了一个良好的生活学习习惯。3.教学活动中的每一个环节不容忽视孩子们来到幼儿园，就像一群

4、奔放口由快乐的野马，他们需要老师无时无刻的引领。在集体教育屮，充实的教育活动，能够使孩子们安静地参与活动，学习知识木领，高效课堂更能让幼儿养成良好的学习习惯。二、让良好的行为习惯成为孩子口觉的行为1・要持之以恒，不能半途而废一旦有了好习惯，就要坚持去做。有一次，全园停水了，孩子们将没有水洗手，这时候，有的孩子同意不洗手就吃东西，可有的孩子坚决反对不洗手吃东西，在激烈的议论下，孩子们想出了好办法：“今天停水了，那我们就注意一些，千万不能把手弄脏了“也不要玩玩具了那我们干什么呢？”“我们听故事。”好习惯不是受益一次两次，而是终身受益的。从孩子们的事迹中，我受益匪浅。在

5、任何活动中，我们制定的常规习惯,都要坚持去完成。2•家园习惯要求要统一好的行为习惯，不仅是在学校养成，在家也一样要做到。有一次，检查孩子的指甲卫生，鹏鹏的手缩着，怎么也不肯打开，我问他怎么了，他很委屈地说：}if(''){html+二’中小学心理健康'；htmlFooler+二’3•注重“培养”，切忌“管”有人说「“幼儿教师的工作是一项细活。”孩子们的行为习惯不是“管”出来的，而是“培养”出来的。比如，一向习惯都很好的凌秋，有一次，吃饼干的时候，吃得很慢，而且还和同伴讲话聊天，老师就语气非常重地提醒了她一下，后来，凌秋的爸爸反应孩子怕老师。是啊，如果这时候老师用表

6、现好的孩子来稍微激励一下，孩子就会意识到自己的错误，也会自行地改变过来。老师教育孩子的方式方法时刻影响着孩子，好方法才能让孩子终身受益，我们要用多鼓励的方法来培养孩了的良好习惯，还要尽可能的耐心，细心，用心。4•挖掘孩子的闪光点，多表扬少批评在每一个班级中都有老师眼里非常调皮的孩子，他们的自控力低，难以保持良好的行为习惯，有时候甚至会影响集体活动，这些孩子也常常会受到批评，可是我们发现，越是受批评多的孩子，他会越调皮，找到他们的闪光点，进行多加鼓励和表扬，也许会收到意想不到的效果。如铉智是个非常调皮的孩子，喜欢和同伴推推闪闪，玩游戏玩得高兴，便会听不清要求，但是我

7、们发现他每次绘画的时候都非常认真，而口画得非常出色，我们就经常展示他的作品，在集体面前奖励他，孩子们也渐渐接纳了他的优点，每次他没有听清老师要求顽皮时，同伴都会提醒他，有时候针对他没有耐心，我们会用小小一颗糖，一块饼干来鼓励他，如果他做得好就会得到奖励。因此，孩了也没那么调皮了，学会了约束自己，在集体中慢慢养成了良好的习惯。著名教育家陈鹤琴先生说：“习惯养得好，终身受其益，习惯养不好,终身受其累。”从幼儿时期，我们就要关注幼儿的行为习惯，杜绝孩子养成不良的生活学习习惯，就让我们做个教育的有心人，关注教育孩子的每一个细节，尊重循序渐进，反复巩固的原则，激励孩子不断养

8、成良好的行