“躲开它们”活动反思.doc

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1、“躲开它们”活动反思三井中心幼儿园.华山园时叶健康活动《躲开他们》，是要让幼儿明白生活中有许多尖利的物品是不能轻易用手去触摸他们的，要有正确的使用方法。在生活中还有一些设施家具是带着尖锐的边角，要在活动时避开他们，保护自己。活动中我们分成儿个方而进行教学，首先让幼儿观察了解尖利物品，知道名称，了解它的用途。因为幼儿的人数较多，怕在分组活动小出现意外，所以我只准备了一份的物品让幼儿进行观察，课堂的秩序较好。在出示物品时，幼儿都能准确说出这些物品的名称，从这里可以看出幼儿对于这些东西是十分的熟悉的；并对它们的用途也是比较了解

2、的，大多数的幼儿一次就把所有物品的用途都说出来了，对于这些物品使用时有什么注意点，有些幼儿还是能说出来的接着在第二环节中主要让幼儿交流生活小使用尖利物品不当造成伤害的一些体会。幼儿都积极的说了一些自己使用过的尖利的物品。有剪刀、针、图钉、牙签、大头针、钉子等,幼儿的知识经验还是较丰富的，有些我也没有马上想到，但是幼儿一下子就联想到了，还对我说了很多发生在他们口己或者周围人身上的一些伤害事故，从中不难看出现在的幼儿知识而还是比较广的，他们都能对这些事情做出自己的评价，我们通过个别示范，集体学习的互动环节来巩固物品的使用方法

3、。用错误示范法来强调物品的危险方面。这里通过图片，试听结合来加深孩子的感受，通过这些，有些孩子练习自身的受伤经验，谈谈感受，使其他幼儿的体会更深一层。我们一起进行事件分析，了解受伤的原因。从而在今后的活动中薄面发生同样的事情。第三环节是活动的髙潮，幼儿积极讨论正确使用尖利物品的方法。有些幼儿口语表达不清楚，但动作就很到位，因此，我就让一个幼儿做动作一个幼儿进行讲解，孩子们对这个方法很感兴趣，都举手想参加，课堂的气氛非常热烈。当中有的幼儿示范不够标准，或讲解不清楚的，其他幼儿还会进行指正，从这里可以看出幼儿已经基本掌握了正

4、确的使用方法，活动的目标基本达到了！最后我进行了一个简短的小结，把幼儿的讲述的内容进行了汇总。活动后，幼儿又继续在我们的活动室里找着一些尖利的物品，把课的内容继续延伸了下去因为在一个活动中时间较为紧迫。孩子们的想法和感受也很多，所以，我们将生活中寻找家具等摆放物品的危险和如何避免伤害这一环节放到延伸活动中，进一步加强对孩子这方而的安全教育。