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时间:2020-04-05
《网络协作备课的意义.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、网络协作备课的意义在网络协作备课中,网络被赋予两方面的内涵:一是信息网,即充分利用互联网中的教学信息资源;二是人才网,即同学科、同年级的科任教师共同组成一个网络。其中,互联网和人才网是相互交叉的,比如人才网,它既包括同一学校中的教师,也包括互联网中的教师。这样,教师之间各展特长、切磋教艺、共享资源,发掘了现代网络教育资源的潜在优势,使集体备课搭上了信息技术的快车,拓展了无限广阔的资源空间。在网络协作备课中,网络被赋予两方面的内涵:一是信息网,即充分利用互联网中的教学信息资源;二是人才网,即同学科、同年级的科任教师共同组成一个网络。其中
2、,互联网和人才网是相互交叉的,比如人才网,它既包括同一学校中的教师,也包括互联网中的教师。这样,教师之间各展特长、切磋教艺、共享资源,发掘了现代网络教育资源的潜在优势,使集体备课搭上了信息技术的快车,拓展了无限广阔的资源空间。网络协作备课如何实施呢?一次完整的协作备课活动包括主备、协备、自备、晒课、反思、总结六个环节,成员结合教学实践对课程进行多轮打磨,促进教学设计的完善和深化。协作备课可以提高教学效益,实现资源共享,是集众人智慧,采众家之长。俗话说:“三个臭皮匠,赛过诸葛亮”,而对新课程,人们缺的不是先进的理念,而是缺少理念与实践有
3、机结合的能力与机智。集体备课,可以引发参与者智慧的碰撞,可以长善救失,取长补短,可以补充专业知识的不足。可以优化教学流程,优化教学方法,从而提高课堂教学效率,进而也明显提高教育教学效果。对于师资比较薄弱的学校而言,其效果更为显著。
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