如何培养尖子生费下载.doc

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1、如何培养尖子生一、树立远大理想，高尔基说过："一个人努力的目标越高，他的才能就发展的越快”。让学生在开始就有远期目标，每一阶段确定多个近期目标。二、培养良好心态1、调整心态，要求尖子生以平常心对待考试，把平时的练习当考试，把考试当作高考，最重要的是要自信，轻装上阵，进入最佳考试状态。在平时，我们还争取家长的配合,要求家长在考前不要对子女施压，更不要让亲朋好友过多关心他们的成绩。对于学牛的成绩，每次考试后，各任课老师都认真分析情况，对于存在问题的科目，班主任及任课老师要找其谈话，分析原因，找出解决办法。2、帮助尖子牛具备抗挫折能力。相比学困牛，尖子牛可能抗挫折能力更差…些。

2、面对考试和学习成绩、家庭、生病等等问题，在他们看似平静的外表下，心里面可能紧张至极，暗流涌动。平时，多给尖子生讲一些励志故事，激励学生具备顽强意志，克服困难。但是学生在面临具体困难、需要减轻和解除各种沉重的思想负担时，难免还要需要各种具体的开导和帮助。三、关心尖子生的薄弱学科在学习方面，这些尖子生几乎都有自己的薄弱学科，或语文，或数学，或化学，等等。让他们认识真正尖子生或者是优秀学生在各个科目上应有的学习水平和方法，勉励和指导他们注意均衡发展，取得了效果。对待他们的薄弱学科，关键是转变他们对学科认识的思想，使学牛认识到这科重要，而口提高这个弱科对他来说并不是很困难的一件事

3、情，可以多和老师交流并从中得到指导。只要思想问题解决了，这一门课的学习问题例如习惯甚至兴趣等往往也就会得到解决。四、强化尖子生“学了、知了、做了还要“拿了””的意识“学了、知了、做了”只是量变的积累，而“拿了”才是质变的提升，教师要善丁•解决学牛付出却无回报的问题，要求学生找出自己拿不到分的具体原因，存在这样问题的学生都有一左的基础知识薄弱处，只要突破运用这个瓶颈，成绩就会提高一个档次。五、注重知识结构化、复习系统化、训练综合化冲击有难度的问题。对于尖子生来说，结构化的知识、系统化的复习和综合化的训练是最为重要的。首先要学会把零散知识变成结构知识。考察知识之间的相互联系，

4、分辨、归纳并总结同类知识的特点和内在规律。其次是学会将考点的抽象知识变成题型知识。最后把缺漏知识变新增知识，把残缺知识变成系统知识，也就是查缺补漏，综合运用。