大学语文试卷分析.doc

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1、吕梁学院2013—2014学年第1学期试卷分析表考试时间：2014年1月3日系别专业课程大学语文应考人数实考人数考试时间2013月12月24日成绩统计90—100分人占％6(19分人占％80—89分人占％50—59分人占％70—79分人占％50分以下人占％试题难度平均分最高分最低分教学质量分析1、学生对哪些知识掌握较好，那些较差？3、有什么经验或教训？2、教学质量有哪些提髙，具体反映在哪里？4、对今后教学的改进意见。《大学语文》作为一门母语素养教育课程，旨在帮助学生在精神品性、内心世界、人文素质进行充实和提升。经过一个学期的学习，关于课堂讲授的内

2、容，学生对于现代文部分和诗歌部分整体掌握较好；西文汉译部分，尤其是几篇著名的演讲稿，学生尤为感兴趣；对于古代文部分的知识，学生整体掌握较差。从卷面上可以反映出来，第一•大题屮的古代文学题，学生得分率普遍相对较低，试卷屮有关鲁迅《复仇》的阅读理解题，得分也较低。在以后的教学屮，应多增加诵读和背诵的坏节，帮助学生提升对汉语书面文本的鉴赏水平，巩固学生对祖国语文的热爱、尊崇和深度了解，以期提高《大学语文》整体教学水平。任课教师签名:2014年1月4日系忌见系主任签章年月日