excel 2013 单变量求解应用举例pdf

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1、2013-10-31---09:13:20Excel2013单变量求解应用举例摘要：单变量求解是解决假定一个公式要取的某一结果值，其中变量的引用单元格应取值为多少的问题。在OfficeExcel中根据所提供的目标值，将引用单元格的值不断调整，直至达到所需要求的公式的目标值时，变量的值才确定。本文以Excel2013来说明这一应用。关键字：Excel,2013,单变量求解,目标单元格,变量单元格,公式问题描述：假设一名学生某学期学习了四门课：数学、语文、物理、英语，已经考完三门课，学校规定平均成绩90分以上（含）有资格评优秀，该学生想评优秀

2、，问最后一门课应至少考多少分，才有资格评优秀？这是一个典型的单变量求解问题，其模型是：用a、b、c分别表示已经考完的三门课的成绩，用x表示未考课程的成绩，其模型可转化为下面公式：(a+b+c+x)/4>=90,问题为求上式中x的取值范围（即x最低多少）。效果预览：上图中，B5为英语成绩，待定。在D2中输入公式：=average(b2:b5)，Excel会根据设定的目标值自动求解，并将解的结果填入可变单元格B5：第1页/总4页2013-10-31---09:13:20步骤1.在Excel工作表中，输入相关数据：上图中，B5为英语成绩，待定。

3、D2单元格中输入公式：=average(b2:b5)，计算四门课的成绩：2.确定输入。使用“数据”｜“数据工具”｜“模拟分析”

4、“单变量求解”命令3.在弹出的“单变量求解”对话框中，输入对应设置，注意目标单元格为D2，目标值为90，可变单元格就是第四门课程（待考）成绩B5第2页/总4页2013-10-31---09:13:204.确定后，Excel会自动求解，并将解的结果填入可变单元格B5：5.值得注意的是，并不是所有的问题都有解。如果前三门课成绩较低，解会超出正常范围（0~100）：第3页/总4页2013-10-31---09:13:2

5、0上图中的解仅是理论解，不是实际合理解。注意：Excel的单变量求解只支持对单个单元格的引用。第4页/总4页