高频技术实验.ppt

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1、高频技术实验地点:高频实验室实验须知请同学们进入实验室之后按学号入座，入座后认真填写《实验室记录登记表》。每台仪器都有相应的位置编号，请同学们不要随意搬动、改变仪器的位置。若遇仪器有故障，请示意老师。请同学们不要拔下示波器、信号源或频率计上的探笔或输出线。也不要随意拔下示波器探笔前端的套子，这样容易造成配件的损坏和遗失。请同学们不要带食品进入实验室，若有带饮料，请做完实验的时候随手带走瓶子。请同学们做完实验之后要整理好实验仪器，关闭电源，收拾导线及小配件，清扫垃圾，关好门窗，并带走自己的物品。考核标准1.独

2、立设课，有20个课时，做10个实验。2.平时的实验成绩占60%，期末占40%。3.期末考试采用笔试的形式.考的都是平时上课的内容。高频实验室简介实验室一共有二十套仪器设备。实验箱：高频实验箱，标配五个可换模块。可设计出十几个高频的实验，选做其中比较有代表性的十个实验。测量仪器：扫频仪、数字示波器，高频信号发生器。实验一高频电子仪器的使用一、实验目的1、了解高频技术实验的主要内容以及做实验时需要注意的事项，了解高频实验的考核方法。2、通过实验，掌握扫频仪、示波器、高频信号发生器的基本性能及使用方法。二、实验仪

3、器1．扫频仪BT3C/BT3G型2．UTD2102数字存储示波器3．高频信号发生器SP1461型4.高频实验箱及G1模块三、预习要求认真阅读以下附录内容，初步了解扫频仪、高频信号发生器与数字示波器的使用方法附录一：BT3C/BT3G型扫频仪使用说明附录二：高频信号发生器的使用说明（SP1461II型）附录三：UTC2102数字存储示波器扫频仪高频信号发生器数字示波器扫频仪扫频仪是频率特性测试仪的简称，是专门用来测量无线电设备中某些电路的频率特性的专用仪器。扫频仪是由扫频信号发生器和示波器组合而成的。扫频信号

4、发生器是扫频仪的核心部分，它产生按一定规律变化的扫频信号。扫频仪的主要组成部分包括扫频信号发生器、频标信号发生器、扫描信号发生器、示波器、电源电路及配有检波器的同轴电缆等。基本原理见实验材料。显示器上的频标的作用频标就是落在扫频线或曲线上的某点所对应的频率标记，通常用菱形来表示。频标通常有三个作用：1）用频标来选择扫频信号的频率范围。2）频标可以用来对曲线进行分析。3）频标对调试电路起指示作用。频标的识别（1）将频标选择置于“1MHz、10MHz”位置，中心频率转至起始位置，此时屏幕中心处出现不同于普通菱形

5、频标的特殊标志，称作为零频标。（2）顺时针转动中心频率，屏幕上的扫描基线随同频标逐渐左移，此时每个小频标为1MHz标志，每个大频标为10MHz标志。（3）将频标选择拨向50MHz位置，此时第一个频标应与原50MHz频标重合，称作为固定50MH频标。（11）扫频输出。（12）频标幅度。（13）外频标入。（14）频标选择。（15）显示屏。（1）辉度调节带电源开关。（2）聚焦调节。（3）Y轴位移。（4）Y轴增幅。（5）Y轴输入插座。（6）极性转换开关。（7）扫频/点频选择开关（8）扫频宽度。（9）中心频率。（10

6、）输出衰减。扫频仪面板介绍BACK高频信号发生器高频信号发生器主要用来向各种电子设备和电路提供高频能量或高频标准信号，以便测试各种电子设备和电路的电气特性。例如，测试各类高频接收机的工作特性，便是高频信号发生器一个重要的用途。在电路结构上，高频信号发生器和高频发射机很相似。几种常见信号的设置使用方法：1、载波：频率->输入频率值->按下单位。2、调幅波：先设置载波->按下调幅->菜单一下（AMLEVEL）设置调制深度->菜单两下（AMFREQ）设置信号频率->菜单三下(AMSOURCE)设置信号来源。3、调

7、频波：先设置载波->按下调频->菜单一下（FMDEVIA）设置调制频偏->菜单两下（FMFREQ）设置信号频率注：每个波形设置好，要使波形输出，均要按下输出键高频信号发生器面板介绍BACK数字示波器数字示波器主要用于波形的测量，是一种最常见的测量仪器。本示波器有双通道，可以同时测量两路的波形信号，方便进行对比，或是叠加、计算等。高频信号发生器面板介绍四、实验内容及步骤（1）观察载波信号：选择载波（f0）频率为6.5MHz，通过输出线与示波器连接，调整示波器相关的旋钮，直到观察到稳定、清晰的波形，记录波形。改

8、变高频信号发生器的幅度，记录电压最大输出值。（2）观察调幅波信号：选择高频信号发生器的载波频率f0=为6.5MHz，按下调幅键，再按下依次菜单键，选择“AMLEVEL”，设置调制深度为0％～60％；选择“AMFREQ”，设置调制信号频率为1KHz或400Hz；选择“AMSOURCE”并设置为内调制“INT”模式，适当改变示波器的扫描速率，观测调幅波形，描绘波形并记录电压峰峰值；（3）观察调频波信号：选择高频信号发