基于供应链的企业知识转移研究

《基于供应链的企业知识转移研究》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、武汉理工大学硕士学位论文基于供应链的企业知识转移研究姓名：蔡璐申请学位级别：硕士专业：管理科学与工程指导教师：冯艳飞20091201武汉理T大学硕士学位论文摘要在知识经济的社会大环境下，供应链的功能得到进一步扩展，加强供应链企业内部及企业间的知识转移，能使各成员企业实现知识与信息的共享，一方面通过在实施供应链管理的过程中保存、挖掘、共享企业内外知识，将日常商业流程(特别是核心商业流程)知识化；另一方面，运用知识转移提高供应链的柔性，优化物流资源配置，减少供应链网络中由于信息沟通不畅而引起的运营风险和损失，大大提高整条

2、供应链的知识管理能力，并有利于“学习型供应链网络”的建立，提升供应链整体价值。论文在深入、全面分析供应链管理及组织内外部知识转移的基础理论及国内外相关领域的研究成果的基础上，对供应链中的企业知识转移以及如何通过有效的知识转移来提升供应链的效率展开了研究，为我国企业尤其是中小企业在供应链中培育核心竞争力，参与国际竞争，进而促进整条供应链价值最优的实现提供参考。论文首先结合SECI模型的思想与隐性和显性知识的特性，通过构建供应链中企业间知识转移的过程模型，研究了供应链中的企业内部及企业间的知识转移的主体、本质、层次及流程

3、。其次，运用Stackelberg博弈理论的思想分析了供应链中各成员企业间的利益关系及其在知识转移中的作用，以及核心企业与节点企业的知识转移决策选择，研究了供应链企业知识转移的壁垒和重难点；在上述模型构建与分析的基础上，论文从不同方面对供应链中企业的知识转移的内、外部运行机制进行了探索，并对知识转移的组织和技术支撑体系展开了分析，为各成员企业如何在实际管理中实施、优化知识转移的流程，提升知识转移对知识共享及供应链整体价值创造的贡献提出了相应的实施策略。最后，论文还运用层次分析法和模糊综合评价方法对供应链企业中实施知识

4、转移的绩效评价指标体系及方法进行了研究，构建了相关的评价模型。本论文的研究遵循从一般到特殊的逻辑思路，充分应用了理论与实证相结合的各种研究方法，在知识转移的理论框架下，把知识的传播、扩散及共享的思想、流程及方法运用于供应链管理的整个网链体系中，设计了供应链中企业知识转移的过程模型、Stackelberg博弈理论模型、构建了知识转移的运行机制、实施策略决策体系及组织和技术支撑体系，并给出了对其实施绩效的评价指标体系和方法。关键词：知识转移；供应链；过程模型；Stackelberg博弈；绩效评价AbstractInthe

5、environmentofknowledge．basedeconomysociety,thefunctionofsupplychain(so)hasbeenfurtherexpanded．Tostrengthentheinternalandinter-firmknowledgetransferoftheSCenterprisescouldenableknowledgeandinformationsharingofallmembers．Preservation，mining，sharingofknowledgewith

6、inandoutsidecompaniesthroughtheimplementationprocessofSCmanagementcanchangedailybusinessprocesses(especiallythecorebusinessprocess)knowledgeable；Ontheotherhand，theuseofknowledgetransfercanimprovetheflexibilityofSC，optimizethedistributionoflogisticsresource，redu

7、cetheoperationalriskandlossescausedbypoorcommunicationofinformationinSCnetwork，andgreatlyincreaseknowledgemanagementcapabilitiesoftheentireSC，thencontributetotheestablishmentof”learningsupplychainnetwork”，andenhancetheoverallvalueoftheSC．Soitisverynecessary．Bas

8、eduponanin．depth，comprehensiveanalysisofbasictheoryandrelatedresearchresultsathomeandabroadaboutSCmanagementandinternal／externalorganizationalknowledgetransfer，thisthesisres