论语十二章定稿.ppt

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1、《论语》十二章复习总结一、《论语》十二章背诵默写巩固训练1.《论语》中阐述学习与思考关系的句子是：学而不思则罔，思而不学则殆。2.治学的人必须注重品德修养的句子是：吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?3.在生活中，应当随时向有长处的人学习的句子是：三人行，必有我师焉。4.随着年龄的增长思想境界逐步提高的句子是：吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。5.在学习中我们应奉行的正确态度是：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。6.亚运会在

2、南京举办，全市人民喜迎各国嘉宾，《论语》中有一句话可以表达这种喜悦的句子是：有朋自远方来，不亦乐乎？7.别人不了解自己却不生气，也是有道德修养的人的句子是：人不知而不愠，不亦君子乎？8.面对不义之财，孔子的态度是：不义而富且贵，于我如浮云。二、文言文词语学习方法：1、“单”变“双”：学——朋——温——乐——师——知——思——逾——改——择——逝——舍——学习朋友温习快乐老师知道思考逾越改正选择流逝舍弃2、通假字：不亦说乎：通“悦”，喜悦、愉快吾十有五而志于学：通“又”，放在整数与零数之间通假字读所通之字的

3、读音，释所通之字的意思。3、古今异义：三：多次。可以：可以凭借。水：冷水。善者：优点，长处。不善者：缺点。这类词要多比较，留心，记忆。学而时习之时：名词-状语，按时。吾日三省吾身日：名词-状语，每天。温故而知新故、新：形容词-名词，旧的知识、新的体会。4、词类活用：传不习乎传：动词-名词，传授的知识。饭疏食饮水饭：名词-动词，吃饭。好之者不如乐之者乐：名词-意动，以……为乐趣。这类词要多领会，留心，记忆。可以为师矣为人谋而不忠乎人不知而不愠温故而知新仁在其中矣其不善者而改之当、做替了解知道5、一词多义：它

4、的他人6、语气词：乎——相当于“吗”矣——相当于“了”也——表判断，有时无义。焉——文中是“在其中”的意思。这类词多读多体会，就会明白，无须死记。7、虚词：之它，它们。他，他们。（分别指代不同的对象。）学而时习之知之者不如好之者曲肱而枕之择其善者而从之于1、在吾十有五而志于学2、对于于我如浮云3、给己所不欲，勿施于人而“而”字的用法有：表转接（转折）（可是，但是，却）表顺接：表并列、表承接（顺承）、表修饰如：（1）学而时习之，不亦说乎（2）人不知而不愠，不亦君子乎而（表承接）然后。（表转折）可是，但是，却

5、。判断下列句中“而”字的用法：（1）人不知而不愠（2）为人谋而不忠乎（3）与朋友交而不信乎（4）吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。（表转折）（表转折）（表转折）（表修饰）（5）学而不思则罔，思而不学则殆（6）曲肱而枕之（7）不义而富且贵（8）择其善者而从之，其不善者而改之（9）博学而笃志，切问而近思（表转折）（表承接）（表修饰）（表承接）（表并列）不亦乐乎三省吾身三十而立温故知新箪食瓢饮饭蔬饮水择善而从三人行，必有我师逝者如斯不舍昼夜出自本课的成语有

6、哪些？考考你三、学完全文后，你认为全文包含的思想内容有哪几个方面？②学习态度③道德修养①学习方法请用不同的符号标示出三方面有关的句子。《论语》包含的思想内容学习方法：学而时习之，不亦说乎？（第一章）温故而知新，可以为师矣。（第四章）学而不思则罔，思而不学则殆。（第五章）博学而笃志，切问而近思（第十二章）《论语》包含的思想内容学习态度：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。（第七章）三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。（第九章）逝者如斯夫，不舍昼夜。（第十章）《论语》包含的思想内容道德修养：人

7、不知而不愠，不亦君子乎（第一章）吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？（第二章）三十而立，四十而不惑（第三章）贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！（第六章）不义而富且贵，于我如浮云。（第八章）三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。（第十一章）博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。（第十二章）四、学完这篇课文，你有什么收获呢？