一、磁现象磁场.ppt

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1、第二十章电与磁一、磁现象磁场公元1世纪初，东汉学者王充在《论衡》中记载“司南之杓，投之于地，其柢指南。”一、磁现象中国人很早就利用罗盘（指南针）在航海中指示方向。一、磁现象1．磁体能够吸引铁、钴、镍等物质。2．磁体上吸引能力最强的两个部位叫磁极。（每个磁体都有两个磁极）3、能够自由转动的磁体，静止时指南的那个磁极叫南极，又叫S极；静止时指北的那个磁极叫北极，又叫N极。4、磁体有两个磁极异名磁极相互吸引同名磁极相互排斥5、一些物体在磁体或电流的作用下会获得磁性，这种现象叫做磁化。你还知道哪些？磁现象在生活中的应用磁针受到了力的作用。1．磁体周围存在一种看不见、摸不着的物质，称为磁场。二、磁场

2、将磁针放到磁体附近，磁针指向发生偏转，说明什么？力是物体对物体的作用，磁体和磁针没有接触，怎么会有力的作用呢？思考将几个小磁针放在条形磁体周围的不同地方。（1）磁针所指的方向相同吗？（2）小磁针所受磁力的方向相同吗？（3）这样的现象反映了磁场有什么性质？2．物理学中把磁场对小磁针作用力的方向，即小磁针静止时北极所指的方向规定为该点的磁场方向。实验1磁场的性质：对放入其中的磁体会产生磁力的作用.在磁体周围放很多小磁针。如果我们想知道磁体周围整个磁场的分布，要怎样做？实验2：在磁体上面放一块有机玻璃，玻璃上均匀地撒一些铁屑，轻敲玻璃，观察。3．小磁针在磁场中排列情况，用一根带箭头的曲线画出来，

3、形象地描述磁场，这样的曲线叫做磁感线。②磁感线是为了描述磁场，实际并不存在。③磁体外部的磁感线都是从磁体的N极出发，回到S极。①磁感线上任意一点的方向，与该点的磁场方向相同。④磁体周围越接近磁极的地方磁感线越密，表示磁性越强。：磁针受力转动是磁场作用的结果，那么指南针在世界各地都能够指南北又是谁的磁场在施加作用呢？1．地球周围存在磁场叫做地磁场。2．地磁场的形状与条形磁体的磁场很相似。三、地磁场思考地磁N极在地理的南极附近；地磁S极在地理的北极附近。地理两极与地磁两极相反，且并不完全重合，略有偏离。3．地磁场特点地理南极地理北极我国宋代学者沈括最早发现，比西方早400多年。1、磁现象：磁性

4、：磁体能够吸引铁、钴、镍等物质。磁极：磁体上吸引能力最强的两个部位叫磁极。磁化：一些物体在磁体或电流的作用下会获得磁性。磁极间的相互作用：同名磁极互相排斥；异名磁极互相吸引。性质：对放入其中的磁体会产生磁力作用.小结2、磁场：3、地磁场：地球周围存在着磁场.地磁的北极在地理的南极附近，地磁的南极在地理的北极附近，但两者并不完全重合，略有偏离.磁场的方向：小磁针静止时北极所指的方向规定为该点的磁场方向。磁感线①磁感线上任意一点的方向，与该点的磁场方向相同。②磁感线是为了描述磁场，实际并不存在。③磁体外部的磁感线都是从磁体的N极出发，回到S极。④磁体周围越接近磁极的地方磁感线越密，表示磁性越强

5、。1．有甲、乙两根形状完全相同的钢棒，当甲的一端靠近乙的一端时，乙按如图方式转动起来，则可判断()A．一定是甲棒有磁性，乙棒无磁性；B．一定是乙棒有磁性，甲棒无磁性；C．甲、乙都一定有磁性；D．甲、乙都可能有磁性。练习D2.小宇同学为了检验某根钢条是否具有磁性，它将钢条的A端靠近小磁针的N极，发现它们相互吸引；当仍将钢条的A端靠近小磁针的S极时，发现它们仍然相互吸引，则()A．钢条A端为南极，另一端为北极B．钢条A端为北极，另一端为南极C．不能确定钢条是否具有磁性D．钢条没有磁性D3.关于磁场，下列说法不正确的()A.磁体周围空间存在着磁场B.地球的周围存在着磁场C.磁场中不同位置

6、的磁场方向可能不同D.磁场并非真实存在，而是为了研究方便而假设的D4.关于对磁感线的认识，下列说法中不正确的是()A.磁感线是为描述磁场而画的一种假想的曲线B.磁体周围越接近磁极的地方磁感线越密，表示磁性越强C.磁体周围的磁感线都是从s极出发回到N极、D.磁感线与放不放铁屑无关C5.关于地磁场，下列说法不正确的()A．地磁场的磁感线的方向大致是由地理的北方发出回到南方B．地磁的北极在地理的南极附近C．地磁场的磁感线形状与条形磁体的磁感线形状相似D．世界上最早记述“地理的两极与地磁的两极并不重合”这一现象的人是我国宋代学者沈括A6.请标出磁铁的N极和S极，及磁体的磁感线方向和小指针的N极。S

7、NNSNSSNNNSSNNNSNNNN1.答：将钢棒A的一端接触另一根钢棒B的中部，若吸力很大，则钢棒A有磁性，B无磁性；若吸力很弱，则钢棒B有磁性，A无磁性。3.答：是N极，因指南针静止时，指北的是N极。4.答：指南针静止时N极指的是地理的北方。地球的磁北极位于地理的南极附近，因为异名磁极互相吸引。