合作学习在高中化学教学中的应用研究

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1、【才·智】【学习策略】合作学习在高中化学教学中的应用研究江苏宜兴●王光辉摘要：高中阶段的化学教学是学生理科学习中的重要内容，同时也是具有较高难度的一门学科。化学这门学科具有一定的抽象性，其中很多概念都具有容易混淆，记忆难度高的特点，需要学生充分重视。另外，化学科目与其他科目有所不同，在进行化学学习中必须要结合化学的实际特点。合作学习作为新的学习形式在高中化学的学习中得到了一定程度的应用，对于提高高中阶段的化学学习效果有一定的意义。关键词：合作学习；高中化学；研究；成才合作学习是一种新的学习模式，是在教学的过程中，学生学要求。另外，教师在进行教学过程中，没有给予学

2、生合理的思考习组织形式的一种，是学生以小组为单位，为了完成共同学习任空间，学生的主动学习机会不足，降低学生主动参与的积极性务，进行分工明确的互动性学习。合作学习是一种社会性的学习与热情。模式，其目的是为了强调学生的主题学习地位，并且帮助学生以(2)合作分组不科学。合作分组中，采用以小组为单位的分组合作的方式去获得知识。在合作学习的模式中，教师需要通过建方式是主要的分组方式。分组是否足够科学与合理，对于课堂学立学习情景，对学生的学习过程进行引导与启发。高中化学课程习效果有着重要的影响。教师在进行分组的过程中，缺乏细致的的教学工作中，教师合理应用合作学习的模式，可以

3、更好地让学思考，仅仅以座位顺序来进行分组，不能保证小组内的学生能力生掌握化学中的相关概念，并且通过联系实际生活中的现象，引合理搭配，学生特质与层次不同，难以达到良好的学习效果，不利导学生独立分析问题与解决问题，让学生在积极的学习氛围中完于提高学生的学习主动性。成学习任务。(3)缺乏规范的管理。在高中化学教学过程中，教师为了追求一、合作学习模式对于高中化学教学的意义教学进度与教学多样化，合作学习进行过于盲目，不能正确结合合作学习模式是对传统教学模式的一种突破，可以有效地将化学科目的特点，不能与教材内容很好地适应，缺乏足够的合作传统课堂中僵硬、死板的说教的方式进行改

4、变，有效地突出学生价值。在进行合作学习的安排时，合作实际不能适当把握，合作时的主体学习地位。现阶段的高中课堂教学中，合作模式已经被广间、进度等不能良好地控制。并且对于教学的评价上，还存在不规泛应用。范的地方，不能对学生的学习效果进行客观评价。第一，合作学习模式可以有效地对教学过程进行优化，满足三、加强合作学习应用的措施素质教育的需求。现代教育工作的重要内容就是素质教育，而素(1)更新理念。教师应该不断对自身教育理念进行更新，并且质教育强调的就是对学生学习能力的培养。在传统的课堂教学的重视培养高中化学教学工作中学生合作意识。学生对于知识的掌过程中，信息传递的方式过

5、于单一，主要是教师进行填鸭式的教握，需要教师在通过基本的传道与解惑之上，通过设定合理的情授。教学过程中缺乏良好的交流与讨论，学生的主动学习能力不景模式，发挥学生的主观能动性，并且通过与他人合作，合理地获能得到良好地发挥。在应用合作学习模式之后，可以实现新的素取知识资源。高中化学的课堂教学需要教师进行良好的准备，并质教育的理念，将课堂打造成一个师生共同学习的场所，并且学且对自身教育观念进行转变，适应素质教育下对学生实际能力培生在互动和交流之间，获得良好的专业知识，提升自身的交流能养的要求，采用合理的合作方式，优化教学工作，为学生创造一个力与团队合作能力。学生在合作

6、中，可以主动地进行交流，并提出积极、愉快的学习氛围。问题，达到全员参与的教学效果，有效促进学生学习能力的提高。(2)将合作学习方式与课堂教学进行融合。教师需要构建以第二，合作学习模式可以促进学生建立学习信心。高中化学分组合作为主，与课堂教学相融合的教学模式。在课堂教学中，教课程较初中阶段难度提升较大，很多学生难以适应，造成学习效师要与学生进行良好的互动，并且组织学生之间进行互动，通过果不好，成绩不高，学习信心受到影响。在高中化学教学中，应用行为、思想、知识、情感等多方面的互动，促进学生之间相互交流。合作的教学模式，可以转变以往传统的教学方式，从而可以调整在高中化

7、学课堂教学中，教师要明确自身的主导地位，对学生的学生学习难度，通过合理分配合作任务，逐渐激发学生的学习信学习过程进行引导。教师在教学中，要充当组织者、引导者与管理心，让学生以主体的身份参与到学习当中，并在合作中进行学习者的角色，对于学生的注意力和学习兴趣进行开发，并且引导学交流，互相分享学习成果，逐渐恢复学习信心。合作学习模式的一生积极、自主进行学习与思考。教师要在教学中，针对学生的差异项重要意义就是可以让学生发现自身价值，有利于发挥学生的潜性，做好分组工作，精心布局，采用多样化的方式对学生实现因材能，体验学习中的乐趣。施教。在教学中，还要提倡学生的相互合作，对

8、于学习中的问题，第三，合