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1、第八章光的本性第一节光的微粒说和波动说制作:岳阳市十中物理组周精华2001.12.6教学目标:1、了解人类对光的本性认识的发展史;2、能体会近代物理研究的基本方法;3、知道光的波粒二象性。一、光的基本知识:1、光在均匀介质中沿直线传播,在两种介质的界面处会发生反射和折射;2、光在真空或空气中的传播速度约为30万Km/s;3、光具有能量。二、问题?光的本质是什么?三、光的学说的发展史简介:1、原始的光的微粒说:光是沿直线高速传播的粒子流,人的视觉就是光粒子进入人的眼睛引起的。(牛顿支持微粒说)2、荷兰
2、物理学家惠更斯提出了光的波动学说:光是某种振动以波的形式向外传播。3、微粒说和波动说的比较:微粒说能解释光的直线传播和反射,不能解释光在两种介质界面处同时发生反射和折射。波动说能解释光在两种介质界面处同时发生反射和折射,能解释几束光相遇后彼此毫无妨碍地继续向前传播,不能解释光的直线传播。4、光的微粒说和波动说几乎是同一时代形成的,但是为什么在19世纪以前的100多年的时间里一直是微粒说占主导地位呢?原因是:A、17世纪到18世纪经典力学已经建立,并且在各方面取得了巨大的成就,这就容易使人们用经典力学
3、的机械论观点去理解光的本性;B、当时的实验条件还不足以证明哪种学说是错误的,而牛顿的威望比惠更斯高,容易为人们所迷信;C、惠更斯提出的波动说本身还很粗糙,很不完善。5、波动说的进展和胜利的主要事实依据是:A、1801年英国的年轻医生、物理学家托马斯•杨(1773——1829)进行了著名的双缝干涉实验,提出了干涉原理,并解释了光的衍射现象。他还成功地测出了红光和紫光的波长。4、19世纪初,获得了证明波动说正确的实验依据,就是光的干涉和衍射实验,它无法用微粒说解释,因此,说明光的波动性是正确的。B、菲涅
4、尔(1788——1827)继续了托马斯•杨的工作,于1815年他用杨氏干涉原理,提出了惠更斯——菲涅尔原理,圆满地解释了光在均匀介质中的直线传播,解释了光的衍射现象,解释了光的偏振现象,肯定了光是横波的看法。托马斯•杨和菲涅尔等人在当时波动说受冷落的情况下,以严肃的科学态度和坚持实事求是的原则,向微粒说进行挑战,使光的波动说得到了新生和发展。C、1805年法国物理学家傅科(1819——1868)用旋转棱镜法测定了光在水中的速度小于空气中的速度,两者的比值近似为3/4,这被认为是判定性的实验。因为牛顿
5、的微粒说推导出来的水中的光速应当大于空气中的光速,而实际结果与波动理论却完全一致,因此,波动理论被大家接受了。6、随着物理学各方面的发展,麦克斯韦提出了电磁波的理论,进而得出了光是电磁波的结论,由惠更斯的波动说又发展到了麦克斯韦的光的电磁说。7、19世纪末,光电效应被发现了,波动说在光电效应面前又显得束手无策。8、最后,人们终于认识到光既具有波动性又具有粒子性。即光的波粒二象性。四、由上面的简介,我们应该明确:1、科学的发展是一代又一代科学家辛勤劳动的曲折过程;2、近代物理学研究的一些基本方法:A、
6、实验(事实)——理论假设——实验(提出新的实验事实)——修正理论(建立新的假设)——不断完善和科学化。B、人类对光的本性的认识,是在纠正偏差、错误的历史进程中,不断深化、完善和提高的。1、有下列几种光现象:A、光的直线传播B、光的反射C、光在两种介质界面同时发生反射和折射D、几束光相遇后彼此毫无妨碍地继续向前传播在上述光现象中,光的微粒说能够解释的有_______,光的波动说能够解释的有_____________。达标练习:A、BB、C、D2、通过不断深化、完善和提高认识,19世纪末,人们终于认识到
7、光既具有______性,又具有______性波动粒子同学们,再见
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