学会合作李芳.ppt

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1、第二站学会合作卢氏县范里二中李芳1、学会如何进行合作.(学会合作的技巧和方法.)2、同学们能把合作落实到行动中去，培养自己合作的意识和能力.学习目标自主学习请同学们认真阅读课本116—119页，回答以下问题：1、一个健康的合作集体，需要每个成员对公共事务。2、在合作中，要看到。学会。3、正确理解与的关系。4、在合作中要善于发掘自己的，发挥自己的。多关心，少冷漠别人的长处尊重别人的劳动成果主角配角独特作用闪光点我们生活中的哪些事情能体现合作?想一想，说一说小组合作：黑板报大PK主题不限，内容不限，比一

2、比，看哪一个小组的分工更明确，安排更科学。一个健康的合作集体，需要每个成员对公共事务多关心，少冷漠。七嘴八舌你曾经承担过班集体中的哪些公共事务？猴子和大象的故事猴子和大象是好朋友，但他们彼此总是看不起对方。猴子总说自己会爬树，而大象总认为自己很强壮。有一天，他俩看到了河对岸有香甜的果子，于是，他们决定去摘果子。一条小河却挡在了他们的面前。此时的大象想到了自己的强壮，他们很容易过了河。站在树下，猴子此时也想到了自己。在猴子和大象的相视而笑和相互称赞中，他们满载而归。1、猴子和大象愿意一起过河去摘果子说

3、明了什么？他们能看到对方的长处，并尊重对方。2、猴子和大象在关键时刻都能站出来又说明了什么？要发掘自己的闪光点，发挥独特作用。思想驿站大象和猴子让我们不由得想到了自己。1、在合作中，你的同桌身上都有什么长处或优点？2、请你写出一句赞扬他的话？现身说法小品《主角与配角》在这个小品中，陈佩斯为什么千方百计想当主角？因为主角和配角受关注程度不一样，所以人人都想成为主角。活动设计费俊龙出仓成功，本人也因此成为媒体主角。千手观音：精彩瞬间，邰丽华一举成名邰丽华和费俊龙,瞬时间成为媒体和社会关注的焦点，他们在接

4、受媒体采访的时候，最想说的话会是什么?各抒己见怎样进行合作？课堂小结小荷才露尖尖角单项选择题1、一个人的力量总是有限的，再聪明的人，也不可能掌握所有的知识和本领，想到所有的问题。这启示我们（）A.人应该对自己的行为负责B.要敢于竞争，不怕失败和挫折C.要学会与别人合作，善于与别人合作D.在生活中，既要敢于竞争，又要善于合作C2、小李和小王是好朋友，他们在学习和生活中相互竞争，相互帮助，在去年的期末考试中成绩优异。这说明（）A、在生活中只需要合作。B、合作与竞争是水火不容C、在学习中，只需要竞争D、要

5、学会在竞争中合作，在合作中竞争。D3、央视体育频道有这样一句广告词，“无兄弟，不篮球”,而姚明的“这不是我的，而是我们的球队”的话更让人深思。这告诉我们.（）A、合作与竞争相伴相随B、打篮球可以结交更多朋友。C、要想顺利完成一项工作，实现理想，离不开与他人合作。D、树立合作意识是取得篮球比赛的唯一条件。C4、在招聘广告上，我们经常看到这样的一则要求：必须具有团队合作精神。招聘单位之所以重视“团队合作精神”，是因为（）A、合作无处不在，无时不有B、只要具有合作精神就能取得事业的成功C、合作有助于增强集

6、体的凝聚力和竞争力D、合作是单位用人的唯一标准C在学习完《善于合作》这一课后，七年级（5）班决定召开一次主题班会。请你参加进来，完成下列任务：（1）请你为本次班会设计一个主题。（要求：观点正确，语言简洁）（2）请你写出两条有关合作的名言警句，与同学们分享。（3）做一个善于合作的中学生，应从哪些方面努力？（两个方面即可）小荷才露尖尖角一人力量小，合作力量大；遇到困难时，合作解决它；团结心一致，合作靠大家；众人齐合作，心里乐开花。谢谢合作！