英语语法课件_4[1]形容词、副词.ppt

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1、第二部分专题㈣形容词、副词考点揭密典型例题解析课时训练考点揭密1.掌握形容词作定语、表语、宾语补足语等的基本用法;2.掌握形容词作宾语时的位置,一般放在被修饰词前;但当修饰不定代词时要后置,如somethingimportant,nothingserious等;3.掌握形容词副词的比较级、最高级的构成,一般规则形容词、副词比较级、最高级有四种加法,即直接在原级词尾①加-er,-est,如young—younger—youngest;②原级以e结尾,加r,st,如:large—larger—largest;

2、③原级以辅音字母+y结尾,则要将y张为i再加-er,-est,如:heavy—heavier—heaviest;④原级以重读闭音节结尾,且末尾只有一个辅音字母,要双写这个辅间字母再加erest,考点揭密4.掌握形容词、副词表示比较的几种结构。①表示两者“相等”用,as+形容词/副词原级+比较对象;②表示“不如”没有“不相等”,用“not+as/so+形容词、副词原级+as+比较对象”;③用形容词、副词的比较级+than从句表示两者比较;④比较级前可用much,alittle,alot,far,still,

3、no,even,any等表示程度;⑤and连接同一个比较级,表示越来越……;⑥the+比较级...the+另一个比较级表示越……越……;⑦形容词、副词前如有:very,too,quite,rather等修饰,一般用原级;⑧三者、三者以上的比较,一般用最高级;常用介词in,of短语表示比较的范围;⑨表示“最……之一”,用oneof+最高级+复数名词;⑩最高级前一般要加“the”;副词最高级前可加“the”也可不加“the”;当最高级前有物主代词时,则不加“the”。考点揭密5.掌握副词的定义、用法及分类:

4、6.掌握将形容词转变为副词的构词法,即一般在形容词后加“-ly,”以y结尾的将y改为i+-ly。如:heavy—heavily,lucky—luckily;7.掌握并能辨析一些常用形容词、副词的用法,如:pleased,pleasant,alone,lonely,although,though,yet,already,also,too,either等【例1】—Whichis_________seasoninBeijing?—Ithinkit'sautumn.[2003,北京]A.goodB.betterC

5、.bestD.thebest典型例题解析【例2】Itis_________todaythanyesterday.Shallwegoswimmingthisafternoon?[2003,北京海淀区]A.thehottestB.hotC.hottestD.hotterDD【例3】Jimisrunning_________Bruce.They'reneckandneck,[2003,黑龙江]A.fasterthanB.asfastasC.asfasterasD.moreslowlythan【例4】Hermo

6、therwasout.Shestayedathome______,butshedidn'tfeel_________.[2003,甘肃]A.alone,lonelyB.lonelyaloneC.alone,lonelyD.lonely,alone【例5】—Isthephysicsproblem_________?—Yes,Icanworkitout_________.[2003,黄冈]A.easy,easilyB.easy,easyC.easily,easilyD.easily,easilyBA

7、AⅠ.写出下列词的比较级和最高级。1.badly/bad/ill2.early3.difficult4.thin5.hard课时训练worse—worstearlier—earliestmoredifficult—mostdifficultthinner—thinnestharder—hardestⅡ.根据句意填空。1.Whichfilmis______________thisoneorthatone?(interesting)2.IthinkEnglishisoneof________________

8、__subjectsinmiddleschool(important).3.LiLeidoesn'tstudyso____________ashissister.(care)4.Annisalittle__________thanJoan,butsheismuch________.(young,tall)5.TheChangjiangRi

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