练习课件：因数和倍数.ppt

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1、因数和倍数的练习人教版五年级数学下册学习目标1、进一步理解并掌握因数和倍数的概念。并熟练掌握找一个数的因数和倍数的方法。2、能够解决相关的实际问题。自学指导快速浏览课本12-14页内容，回忆因数和倍数的概念以及找一个数的因数和倍数的方法。3分钟后看谁能又快又好的完成检测题。检测一填空：（1）如果a×b＝c(a、b、c是不为0的整数)，那么，c是和的倍数，a和b是c的。（2）在1、6、7、12、14、49这六个数中，是7的倍数的数有。（3）12的因数有：，4的倍数有：。(从小到大写5个)（4）48的最小倍数是，最大因数是。最小因数是。检测一（5）在1，2，3，6，9，12

2、，15，24中，6的因数有，6的倍数有。（6）一个数，它的倍数的个数是，其中最小的一个倍数是；一个数的因数的个数是，其中最小的因数是，最大的因数是。（7）一个数的最小倍数减去它的最大因数，差是。（8）一个数的最小倍数除以它的最大因数，商是。①因为18÷9=2，所以18是倍数，9是因数。()②任何一个自然数最少有两个因数。()③一个数如果是24的倍数，则这个数一定是4和8的倍数。()④15的倍数有15、30、45。()⑤在1—40的数中，36是4最大的倍数。()⑥1是16的因数，16是16的倍数。()⑦8的因数只有2，4。()⑧任何数都没有最大的倍数。()⑨1是所有非零自

3、然数的因数。()判断题：检测二1)15的最大因数是()，最小倍数是()。①1②3③5④152)在14＝2×7中，2和7都是14的()。①素数②因数③倍数3)一个数，它既是12的倍数，又是12的因数，这个数是()。①6②12③24④1444)下面的数，因数个数最多的是()。①18②36③40选择：检测三乘坐小艇每人应付4元，你能把下表填写完整吗？乘坐人数12345应付元数4848121620…………检测四拓展题（一）24个同学表演团体操，把队伍的排列情况填写完整。拓展题（二）排数1234681224每排人数2412864321当堂作业必做题：课本第15页练习二第4题（正式

4、作业）1-3题（做在练习本上）选做题：（1）写出100以内所有9的倍数；（2）写24的全部因数；写出100以内所有8的倍数；思考题：12的因数有1、2、3、4、6、12共6个，5的因数有1和5共2个，那12×5即60的因数的个数有()个。