金融学专业（中美项目）全程培养方案

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1、金融学专业（中美项目）全程培养方案一、专业名称、代码专业名称：金融学专业（中美项目）专业代码：020301K二、专业培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，基础扎实、知识面宽，具有良好的职业道德和社会适应能力，具有市场经济意识和实践能力，具有创新意识和全球化视野，在国际化方面具有独特竞争优势的高级金融人才。使学生能胜任银行、证券、保险、信托等金融机构，及其他综合经济管理部门、中介咨询和评估机构、政府管理部门和各类企事业单位的相关工作。三、专业特色与培养要求本专业立足于我校和美国西乔治亚大学（TheUniversityofWestGeorgia，UWG）/美国罗德岛大学（The

2、UniversityofRohdeIsland，URI）雄厚的经济学、管理学、法学师资力量，以我校国家重点学科——金融学为依托，紧密联系国内外金融理论与实践发展，把学生培养成为能适应金融学科理论及实践发展要求的“应用型、创新性、国际化”复合型金融人才。本专业属于我校与美国西乔治亚大学/美国罗德岛大学的校际合作与交流项目，采用“2.5年国内＋1.5年国外”的“三双”模式办学，即“双校园”、“双教学”和“双学位”，第5、6、7学期共1.5年在美国学习，其他2.5年在国内学习。通过本专业教学计划所规定内容的学习与训练，使学生达到以下培养要求：1．系统掌握金融学的基本理论和基本知识，具

3、有先进的知识水平和合理的知识结构，通晓与金融学专业密切相关的管理学、法学等学科的基本知识，掌握社会科学定性与定量相结合的分析方法；2．熟悉中国和美国有关金融、经济的方针、政策和法规，具有处理经济管理业务的基本能力和运用金融学知识解决实际金融问题的能力，了解金融理论前沿和世界经济金融的发展动态；3．具有较强的文字表达能力，能胜任专业论文、各类应用文体的写作并具有较强的国际商务谈判能力；4．具有较高的英语水平，能熟练读、写、听、说和查阅英文文献，具有较强的计算机应用能力和获取信息并处理信息的能力。5.普通话达到国家规定的等级标准。四、所属学科与主要课程所属学科：经济学主要课程：微观

4、经济学、宏观经济学、计量经济学、货币金融学、商业银行经营管理、国际金融、金融市场与机构、公司金融、金融会计、证券投资学、中级公司金融、企业战略管理等。五、学制与学位学制：一般为4年，学生可在3-6年内完成学业。学位：经济学学士学位（中国）、金融学学士学位（美国）。六、课程结构与学时学分本专业开设的课程分为通识教育课程、学科基础课程、专业课程、实践与实验课程和素质教育课程5个板块，总学分为179学分，其中课内学分150学分，实践教学环节13学分，素质教育课程（含课内、课外）16学分。各类课程学时、学分比例如下：课程类别学分比例（%）必修课程5430.2通识教育课程选修课程116.

5、1学科基础课程2815.7必修课程2312.8专业课程选修课程3419实践与实验课程137.3素质教育课程168.9合计179100七、实践教学环节本专业实践与实验课程包括学年论文、教学实习、毕业论文(设计)、综合实践与实验等。学年论文字数要求不少于3000字，毕业论文(设计)字数要求不少于10000字，实习报告字数要求不少于3000字。1.学年论文：第6-7学期暑假，2学分。2.教学实习:第5-8学期暑假，为期8周，4学分。3.毕业论文(设计):第7-8学期，4学分。4.实验课程:第7-8学期，48学时，3学分。5.课程实验：不少于总学时的15%。八、素质教育课程本专业素质教

6、育课程包括军训、军事理论、形势与政策及课外素质教育6学分等。1.军训：第1学期，为期3周，2学分。2.军事理论：第1学期，2学分。3.形势与政策：第1-4学期，2学分。4.课外素质教育:10学分，包括综合素质教育、《大学生心理健康教育》（2学分，必选）、《大学生就业指导》（2学分，必选）、社会实践、各种学科竞赛、技能等级水平考试和科研活动等。九、全程教学计划表全程教学计划表实验（上机）其中各学期学分课程课程课程号课程名称学分学时理论教课内实课外学类别性质一二三四五六七八学验时必修B1100020大学英语（1－4）142242244442必修B1500010公共体育（1－2）23

7、23211必修B1500030体育专项（1－2）2323211必修B0900650计算机应用基础23232322必修B0901000数据库及其应用2321616322必修B1200080大学语文348483必修B0901280微积分（上）348483必修B0901290微积分（下）348483B2400020毛泽东思想和中国特色社会主义必修696643233B2400030理论体系概论(上、下)必修B2400040思想道德修养与法律基础23222102必修B0901323线性代数348483