北师大版小学五上尝试与猜测点阵中的规律PPT课件2.ppt

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1、《数学》(北师大.五年级上册)点阵中的规律教学目标1.知识目标:能在观察活动中,发现点阵中隐含的规律,体会到图形与数的联系。2.能力目标:发展归纳与概括的能力。3.情感目标:(1)培养大家勤于动手动脑的良好习惯。(2)引导大家热爱生活,关注身边的每个事物。你发现了什么?上面五角星是按什么规律排列的?二红二绿一红一绿2000年多前,希腊数学家们已经利用图形来研究数……149161×1=12×2=43×3=9说说应该填什么?4×4=16试试画出第五个图形。我们来一起画画第五个图形。5×5=25按照上面的推断,第五个图形有5×5=25把第5个点阵中

2、的点按下面的方法进行划分,看看有什么发现?161+3+5+7+9251=11+3=41+3+5=91+3+5+7==试一试观察下列点阵,并在括号中填上适当的算式。(1×2)()()()试着画出第5个点阵图。2×33×44×5观察点阵的规律,画出下一个图形。?试一试=11+2=31+2+==你有什么发现?试一试361+2+3+410练一练按下面的方法划分点阵中的点,并填写算式。1=14=1+2+19=16=1+2+3+2+11+2+3+4+3+2+1观察下图中已有的几个图形,按规律画出下一个图形。?试一试根据左图①的变化,推断出右图②右边问号处

3、应选几号图?①②根据左图①的变化,推断出右图②右边问号处应选几号图?①②本课小结能在观察活动中,发现点阵中隐含的规律,体会到图形与数的联系。

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