三年级三班家长会PPT课件.ppt

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1、热烈欢迎各位家长！为了孩子的教育大事，今天，我们又一次聚在一起，感谢大家对学校工作的支持。感谢1.个别同学学习态度不够端正（马虎，得过且过）；6.下午上课注意力不集中的现象（注意合理安排作息时间）；5.吃零食现象比较严重（少给零花钱）；4.个别学生回家作业不能保质保量完成（双休日更甚）；3.个别学生的脾气比较暴躁（骂人、打人）；2.少数同学偏科严重（科学、英语）；二、存在的问题学生情况班级状况家庭教育1.个别同学学习态度不够端正（马虎，得过且过）；6.下午上课注意力不集中的现象（注意合理安排作息时

2、间）；5.吃零食现象比较严重（少给零花钱）；4.个别学生回家作业不能保质保量完成（双休日更甚）；3.个别学生的脾气比较暴躁（骂人、打人）；2.少数同学偏科严重（科学、英语）；二、存在的问题学生月考成绩情况班级七科总分1—11名姓名7科总分7科年次7科班次张清龙524.5321姚伦鑫508422蓝赟478.5643孙爱华464774娄露露462.5795石文豪451.5886陈昭君445957左慧杰438.5988黄松仪402.51469吴秋燕39515310霍逸38716611七科总分12—21名

3、姓名7科总分7科年次7科班次朱豪384.516912陈毅37117813王昕37117814张丹丹368.518415金澳龙356.520116王清34721417霍敏34521918王彦妮343.522019王晓342.522120余梦星327.523921七科总分22—31名姓名7科总分7科年次7科班次娄俊325.524122谢茜慧323.524423张松31424924周茂淋301.525625谢若琳28826626梁俊28726827杨念283.526928陈婷婷280.527529周玉2

4、75.527830王俊27128631七科总分33—42名姓名7科总分7科年次7科班次赵斌兵26729132陈朝凤26329433蒋佳燕262.529634尤晖25430235陈凌233.531736封越23331937郑粤翔21832838赵裕瑾21733039王定莹20533840李萍198.534141七科总分42—52名姓名7科总分7科年次7科班次韩磊197.534442尹元洁193.534943汪浩175.535444赵遇172.535845张程钧17035946郑渝勇153.53644

5、7付莹153.536448候祯旺12537049李沛佩117.537450李蒙10737651包敏杰4377521.--11:（11人）这些同学的主要问题出现在三大主科上，常见的问题是对知识有所掌握，但不够牢固，运用起来不够灵活，或者没有掌握好相关的答题技巧，导致缺漏。政治历史不重视。这部分学生也存在一定的问题，学习伴有惰性，有决心没恒心。12-22:（10人）这部分的同学的弱项往往出现在语文、或数学和英语上，也不重视政治历史。重点：在提高语文、数学和英语的前提下，将其他科保持在90以上，提高成绩

6、，保证考上高中。1.分层分析23--35：（13人）这些同学的共同点是三大主科薄弱，其他科成绩也差。作业质量存在问题，学习惰性强，有决心没恒心，但也不是完全没有学习方法，这样的同学应加强督促，若力度大，就会立竿见影。36--52：（17人）这些同学的语数英问题严重，特别是数学和英语，上课注意力不集中，效率较低，特别是家庭作业完成不佳，学习上出现吃力现象，但是有一点值得肯定，那就是没有一个人放弃。应加大家庭作业、知识点的巩固复习的监督与落实，特别是节假日期间。一学月测试存在问题：一是部分同学对知识的

7、掌握不够扎实、牢固；二是对待学习不当回事，马马虎虎；三是有一部分同学下滑的比较快；四是没有紧迫感，学习态度不够端正。这些都要引起重视，希望家长配合教育。本班现有学生52人，其中男生19人，女生33人。班上的学生大部分都很听话，学习较认真，但相当部分学生有一些不良的习惯、如上课说话、做小动作、不听老师教诲，还有部分学生不完成作业或抄袭作业的现象较严重。为什么孩子不愿与父母交流，父母的话都不愿听？为什么孩子屡教不改？教育无他，榜样而已批评要达到效果很重要的，原则是弄明白孩子为什么有这个问题和批评具体要

8、解决什么问题。自己看不惯的就批评，甚至数罪并罚。常常会让孩子挨了批评还不知道为什么。为此，在批评孩子前一定要有的放矢。招数一：身教重于言传招数二：“斥责”要有的放失无论是谁，解决孩子的心理问题都是一个需要花时间和精力的事情，这里没有灵丹妙药，但却有许多心理教育的原则和技巧招数三：重结果更重过程有些家长不关心孩子学习方法是否科学，学习是否有效率，或者是否适合孩子，而是只关心结果。有的甚至在孩子取得了好成绩时，还不断地提醒孩子还有不足，这个错误不该犯，那个错误不应该。结果，让孩子对自己