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时间:2020-04-04
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1、班主任要处理好三种关系:1.师师关系。(即班主任与任课老师、任课老师与任课老师之间的关系。)任课教师是班主任工作的一支重要辅助力量。他们不仅肩负着提高班级教学质量的重任,同时也协助班主任做好学生的思想工作。作为班主任,要真诚地与之交朋友,尽自己的能力,去关心,甚至帮助他们生活上,教学中遇到的困难或问题。要互相尊重,互相抬举。平日里要多向学生宣传任课老师的优点和长处,及时反馈对他们来说有用的学生信息。充分信任他们,以诚相待,以心相交。让他们愿意倾心地加入班主任工作中来。2.师生关系(即班生任与学生、任课老师与学生之间的关系) 班
2、主任对学生要公正、爱护、关心,善于倾听学生的意见,要想学生之所想,急学生之所急,及时解决学生学习上乃至生活上的问题和困难。要视生如子。这样,学生才会尊重您、钦佩您、帮助您。同时要教育学生要尊敬老师,要亲其师,信其道。上课起立要喊“老师,您好”,下课要让老师先行,路上碰面要行礼问好。要及时擦黑板,保持讲台整洁等等。3.生生关系(即学生与学生之间的关系) 人际关系对人的影响是潜移默化的,和谐的人际关系犹如空气之于人,水之于鱼。良好的人际关系,有利于提供人的个性自由发展的广阔天地。同学三年非常难得,可谓有缘。所以同学之间要文明、诚信
3、、团结、友爱、互帮、互学,要勇于交诤友,乐于当诤友。一学期内各位学生都要为其他同学填写“优点单”,同时各位学生都可以收到一大摞来自同学填写的“优点单”,大家在填写优点单的过程中欣赏着别人,在阅读“优点单”的过程中欣赏、肯定着自己。“优点单”成为众多同学精心保存的珍贵纪念。
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