浅谈如何学习分享物理化.doc

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1、浅谈如何学习物理化0909401049张先玉物理化学是一门逻辑思维与数学基础计算结合的课程，其中更多的是理论计算。学习物理化学就要学会用方法，这样才能提高学习效率，达到事半功倍的效果。经过将近一年的物理化学的学习，对物理化学有了初步的了解，对学习物理化学也有了自己的一套学习方法。任何方面的学习都要讲究方法，物理化学的学习也不例外。一、课前要预习：在上课之前把课堂上所要讲的内容大致地看一遍，不需要看的很仔细，快速的过一遍内容，把不懂得部分做出记录。看完课本，这样才能在老师讲课的时候准确找到知识点的所在，而不是茫然一片，最终导致什么也没抓住，什么都没掌握。二、课堂上要认真听讲：课堂上的效率

2、是最高的，在老师讲解的过程中进行理解记忆，这样印象是最深刻的。在课堂上，对自己在预习时所圈划出的疑问要格外认真听讲，跟着老师的思路走，将所学内容理成一条线。对于不懂的问题在课间的时候及时向老师提出。在课堂上也要适当的记一写笔记，笔记要精，不能只记笔记而忽略了听讲，那样会得不偿失。三、课后要勤于思考：十分重视教科书，把其原理、公式、概念、应用一一认真思考，不粗枝大叶，且眼手并用，不放过细节，如数学运算。对抽象的概念例如熵等千方百计领悟其物理意义，甚至不妨采用形象化的理解。对于做题也要深入思考，努力做到举一反三的效果。适当地与同学老师交流、讨论，在交流中摒弃错误。四、要勤于动手：俗话说：“

3、眼看千遍，不如动手一遍。”对于学习物理化学更要这样。对于物理化学公式，要自己动手推到一遍，才能记得更清楚，更牢靠。要多动手做物理化学题目，物理化学题目多偏向计算，要自己动手算了，才能理解，不能有眼高手低的毛病，觉得看一下题目，感觉会了，就过了，只有做一遍才能了解到自己的不足和漏洞。五、要善于应用：在学习阶段要有意识地应用原理去解释客观事物，去做好每一道习题，与做物化实验一样，“应用”对加深对原理的理解有神奇的功效，有许多难点是通过解题才真正明白的。做习题不在于多，而在于精。对于典型的题做完后一定要总结和讨论，力求多一点“觉悟”。应用还体现在将所学习的理论知识应用在实验中，通过实验更好的

4、理解课本的知识。六、要勤于对比与总结：在学习中要学会对比，在物理化学的学习中，首先要对公式进行比较，在不同的条件下，所用公式的不同点与相同点。在学习完一章中，要对整章的公式进行系统的整理与总结。例如热力学第一定律的公式如下：1.热力学第一定律的数学表示式或规定系统吸热为正，放热为负。系统得功为正，对环境作功为负。式中pamb为环境的压力，W’为非体积功。上式适用于封闭体系的一切过程2.焓的定义式3.焓变（1）式中为乘积的增量，只有在恒压下在数值上等于体积功。（2）此式适用于理想气体单纯pVT变化的一切过程，或真实气体的恒压变温过程，或纯的液体、固体物质压力变化不大的变温过程。1.热力学

5、能(又称内能)变此式适用于理想气体单纯pVT变化的一切过程。2.恒容热和恒压热3.热容的定义式（1）定压热容和定容热容（2）摩尔定压热容和摩尔定容热容上式分别适用于无相变变化、无化学变化、非体积功为零的恒压和恒容过程。（3）质量定压热容（比定压热容）式中m和M分别为物质的质量和摩尔质量。（4）此式只适用于理想气体。（5）摩尔定压热容与温度的关系式中,b,c及d对指定气体皆为常数。（6）平均摩尔定压热容4.摩尔蒸发焓与温度的关系或式中=(g)—(l)，上式适用于恒压蒸发过程。1.体积功（1）定义式或（2）适用于理想气体恒压过程。（3）适用于恒外压过程。（4）适用于理想气体恒温可逆过程。（

6、5）适用于为常数的理想气体绝热过程。9.理想气体可逆绝热过程方程上式中，称为热容比（以前称为绝热指数），适用于为常数，理想气体可逆绝热过程p，V，T的计算。10.反应进度上式是用于反应开始时的反应进度为零的情况，，为反应前B的物质的量。为B的反应计量系数，其量纲为一。的量纲为mol。11.标准摩尔反应焓式中及分别为相态为的物质B的标准摩尔生成焓和标准摩尔燃烧焓。上式适用于=1mol，在标准状态下的反应。12.与温度的关系式中，适用于恒压反应。13.节流膨胀系数的定义式又称为焦耳-汤姆逊系数。对于各章的内容也要学会前后联系，例如热力学三定律之间要懂得联系。物理化学要不断地做题，但也不要盲

7、目地做题，在做完题后进行总结，对于出现频率较高的公式进行重点理解与记忆。对于物理化学的学习方法，也是仁者见仁，智者见智。对于以上只是我的个人观点。找到适合自己的方法才是好方法。