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时间:2020-03-24
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1、学习是人类进步的阶梯。在二十一世纪这个变革与发展的时期,学习已成了当代的主旋律,人们对学习的重要性有了更加理性的认识和更加迫切的要求。2001年江泽民同志在上海APEC人力资源能力建设峰会上提出了“构筑终身教育体系,创建学习型社会”的号召,党的十六大报告又进一步强调要建立全民学习、终身学习的学习型社会的要求。学习型社会是一个国家保持旺盛的生命力和可持续发展的不竭动力。“学习型”企业是指以组织的共同愿景为基础,以团队学习为特征的对顾客负责的扁平化的横向网络系统。它强调以“学习+激励”,不但使人勤奋工作,而且
2、尤为注意使人“更聪明地工作”,它以增强企业的学习力核心,提高群体智商,使员工活出生命意义,自我超越,不断创新,从而达到企业持续快速健康发展的目标。创建学习型企业,是现代企业参与知识经济时代竞争的必然选择,也是今后摆在每一个企业面前的重要课题。因此,笔者认为创建学习型企业,增强企业竞争力是新时期必然的发展趋势。一、促进观念创新,营造创建学习型企业的良好氛围思想是行动的先导,观念上滞后是学习型企业难以建立的最大障碍。只有更新学习观念,才能加快学习型企业的形成和发展,才能使企业本身在未来的竞争中处于有利的地位。
3、创建学习型企业,首先,要从企业领导人开始,自上而下统一认识,坚定决心。其次,全员要树立几个观念:一是树立“速度”意识,未来企业的竞争,是看谁学习得更快;二是树立“终身学习”的观念,做到“学习工作化,工作学习化”,实现学习与工作的融合,让终身教育和终身学习的思想深入人心,形成浓厚的学习氛围;三是树立可持续发展的观念,要用联系的、发展的、辩证的眼光看待人才,不重学历重能力,不重文凭重水平,不重过去重发展;四是树立新教育理念,通过教育,不仅仅是让职工掌握知识,更重要的是掌握学习知识的方法,增强自我发展和自主创新
4、的能力;五是树立“团队学习”的观念,通过整合个体的积极性、主动性、创造性和追求卓越的本性,形成团队的精神,从而形成企业的强大生命力;六是树立以人的发展为中心的观念,没有具有现代意识、现代精神、现代素质的人,社会现代化是不可能成功的。坚持以人的发展为中心,必须最大限度地使人的物质文化生活需求得到满足,使人的本质力量得到提升,使人的潜能得到充分发挥。二、促进组织创新,构筑构建学习型企业的组织基础在知识经济时代,培训教育部门将是企业的核心部门,学习型企业的培训教育部门更是如此。因为没有一流的培训导师队伍,就不可
5、能建设一流的学习型企业。学习型企业的培训教育部门必须根据企业管理的国际发展趋势,确定中、长期培训规划,制定具体的培训任务。要通过整合个人学习,形成团队学习,进而达到组织学习的目的。要完善教育阵地,建立纵横交错的互动式教育网络。要借助举办各类培训班、进修班以及学习阅览室、图书室等设施,为职工提供良好的学习场所。要采用先进的教育技术,如多媒体教育、互联网教育等,拓宽教育渠道。要定期选派员工到大学及科研机构学习、培训;聘请管理、科研人员到企业讲学。要鼓励职工通过成人教育、在职函授和自学等方式不断学习。要建设一流
6、的教育队伍,定期组织培训,使教育者必先受教育。与此同时,要创新学习的方式,实现四个转变:从单一的技能培训向进一步更新观念、提升学习能力和吸收新知识、新技术的转变;从“缺什么补什么”的被动学习方式向超前跨岗学习知识、学本领,提升综合素质的转变;从一纸文凭定终身的传统思维定式向倡导终身学习的全新理念转变;从由向职工传授、灌输知识,到“教会学习能力”的转变。当今的社会已进入知识经济时代,企业的竞争越来越表现为人的竞争、员工素质的竞争。只有具备高素质的员工,才有高素质的企业。而员工的高素质,在很大程度上取决于其学
7、习能力。从这一意义上说,在新的时代背景下,企业竞争的实质是学习能力的竞争。因此,创建学习型企业,鼓励员工不断学习,更新知识结构,最大限度地发挥自己的智力,是企业在激烈的市场竞争中站稳脚跟并赢得竞争的重要保证。三、以人才兴企,带动企业成为学习型组织据美国的《财富》杂志研究表明,大部分的企业失败的原因在于,组织学习的能力下降,障碍妨碍了企业的学习及成长最终走向消亡。随着科学技术的迅猛发展、因特网的飞速壮大,在信息社会的今天,最成功的企业将会是“学习型企业”,因为未来唯一持久的竞争优势是企业有能力比竞争对手学习
8、得更快。众所周知,企业的竞争归根结底是企业的人才竞争,即人才的学习力竞争。一个企业的成败主要决定于这个企业拥有人力资源的数量和质量,以及如何对人力资源进行开发和使用。人力资本是第一资本,并且是企业核心的能动因素,是企业长久立于不败的重要保证。知识经济时代,知识更新的速度不断加快,企业的员工只有终身不断地学习才可能时时汲取有用的知识和信息,才可能在激烈的竞争中获得优势,才能成为各个时期的企业骄子。用企业人才的危机意识,来强化其持
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