政史地组教案检查总结.doc

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1、陕飞二中2012-2013学年度第一学期政史地组教案检查总结为了进一步加强学校的教学常规管理，提高教师的教学水平，根据学校和教务处的“教师教案周检查”工作安排，我教研组于每周五对本组11名教师的教案进行了细致的检查。本学期共检查教案14次，填写14份检查记录，为及时总结反馈，形成一周一小结、一月一大结。现将本学期情况总结如下：一、本组教师情况本组加上非专业教师杨情总共有11名老师，承担全校21个班级的政史地教学任务，除田全燕和杨情老师外，其余老师都双跨两个年级，教学、备课任务都比较繁重。　　二、优点：1、检查中发现，绝大多数教案教学内容能够按照教学计划和进度安排超周备课，环节完

2、整，设计合理，书写规范，教案反映出上课以学生为本，思路清晰，重、难点选择恰当、讲练结合。2、大多数教师的教案能采用多种教学手段，能充分利用教具，特别是青年教师运用电教媒体整合本学科，使得重点突出、难点很容易突破，教学效果直观、具体、明显。3、教案具有实用性和可操作性，重视对难点、重点的反复训练。4、每个教师都能够做到课后反思，且反思具有针对性，达到一定效果。5、教案每月优秀者有：李玉玲、李耀霞、张玉华、皮尚英；其中皮尚英被本组推荐为本学期优秀教案者。三、存在的问题及要求：1、教案的设计还是应该更关注学生的实际，要有分层指导，体现新课程理念，为不同层次的学生服务。2、注意设计好课

3、堂提问，问题应该富有启发性，整合性。注意情境的设计要有趣味性，要能引发学生的兴趣，吸引他们主动去思考。3、作业设计要符合时间要求，形式多样，注意实践与积累。4、有些老师的教学反思有一定的量，但欠挖掘自己本节课中的成功与不足，总是停留在表面问题上，反思停留在形式化，针对性不强，对以后的教学无多大的帮助，不能很好地起到反思——调整——改进的作用。总之，本学期教案检查好的做法我们要认真学习，继续发扬，对于存在的问题要及时解决、不断完善。教案的质量优劣直接关系着教学效果的好与坏，我们必须不断地总结经验与教训，不断探索、不断创新，才能提高教育教学质量。