怎样写《我的理想》.doc

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1、《我的理想》习作导学提纲课型：指导课时：1课时编写学校：实验小学设计者：林共时[习作目标]以《我的理想》为题，完成一篇习作。写清楚自己的理想是什么，为什么又这样的理想，以及准备怎样去实现自己的理想。注意运用其它学科学到的材料，以丰富习作的内容。[习作方法]认真审题，按题目提示的方法习作。拟定提纲，按顺序展开。一、导语（明确理想含义）“理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃希望之灯；理想是灯，照亮夜行之路；理想是路，引你走向黎明”。什么是理想呢？是志向，是追求、是梦想，是人生的奋斗目标、是促使我们前进的动力。我们

2、敬爱的周恩来总理青少年时立下了“为中华而崛起”的远大志向，后来建立了不朽的功勋。理想是这样的重要，所以托尔斯泰说：“理想是指路明灯，没有理想，就没有坚定的方向，没有方向就没有生活”。今天，就让我们回想一下往日以来的梦想，确立下现在的志向，并通过习作表达出来。二、审题（明确习作要求）细读本次习作题目，想一想这次习作要注意哪些要求？换句话说，这个题目告诉我们哪些宝贵的习作方法？1、2、3、4、三、确定（定好习作内容）1、那，你的理想是什么呢？是当一名优秀的教师，还是一名出色的医生，业务精湛的推销人员、电脑维修人员，

3、或是一个技艺高出的厨师，甚至是一名科学家……不管干什么，只要对社会有用，只要适合你都是好的。那，你长大以后想干什么呢？请写下你幸福的期盼。2、你为什么会有这样的理想呢？这种事业什么地方深深地吸引着你呢？是哪个人触动了你的这种想法？是哪件事深深地感染你，影响你呢？3、你准备怎样实现这么美妙的设想呢？有什么合理可行的计划呢？比如说，你想成为一个画家或是古筝演奏家，你会怎样去学习技艺？会怎样用功?会怎样合理安排每天的功课？……三百六十行，行行出状元。肯用功，能坚持，你一定能心想事成。四、构思（拟定写作提纲）为了让自己

4、的思路更清晰些，你可以将以上设想，参考老师的板书，拟成标题式提纲，并精心推敲。1（开头）2理想3原因4计划（题目）5其它（中心）6（结尾）（各段内容，根据需要可增添头尾）五、习作（带着感情去写）按习作要求，入情入境独立习作，注意运用相关知识，注意运用其它学科学到的材料，以丰富习作的内容。